小学数学和初中数学哪个更好教？

1、全面复习，把书读薄
全面复习不是生记硬背所有的知识，相反，是要抓住问题的实质和各内容各方法的本质联系，把要记的东西缩小到最小程度，（要努力使自已理解所学知识，多抓住问题的联系，少记一些死知识），而且，不记则已，记住了就要牢靠，事实证明，有些记忆是终生不忘的，而其它的知识又可以在记住基本知识的基础上，运用它们的联系而得到。这就是全面复习的含义。
2、突出重点，精益求精
在考试大纲的要求中，对内容有理解，了解，知道三个层次的要求；对方法有掌，会（能）两个层次的要求，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的方法，是考试的重点。在历年考试中，这方面考题出现的概率较大；在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多。＂猜题＂的人，往往要在这方面下功夫。一般说来，也确能猜出几分来。但遇到综合题，这些题在主要内容中含有次要内容。这时，＂猜题＂便行不通了。我们讲的突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带次，用重点内容担挈整个内容。主要内容理解透了，其它的内容和方法迎刃而解。即抓出主要内容不是放弃次要内容而孤立主要内容，而是从分析各内容的联系，从比较中自然地突出主要内容。
3、基本训练反复进行

实际情况是这样的：
初中，每周的课时要少一些，所以要求的备课质量要高一些，必竟每天一节课，你要保证质量，另外学生稍大些，讲课好坏，他们是有一定分辨能力的，否则他们可能不买你的账。另外学生大几岁，管理上较困难一些。
小学知识浅些，备课容易些，但课时比初中多一些，每天有点泡的味道。另外学生小，很听话，管理上较容易一些。
综上，可据你情况如耐心、说服管教学生的能力等来选择

如果非要做老师的话，个人认为初中好教，因为初中生有一定的基础，至于不足的地方可以改进，每个老师都是从开始关注生存到关注情境，再到关注学生，一步步来吧，关键要有信心有兴趣。

小学数学好教，因为小学生好打发
初中数学赚钱多
所以LZ自己考虑

感觉还是初中的好教一点！