求初中化学推断题 越多越好

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2025-01-08 01:35:47
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回答(1):

物质特征颜色

⑴ 固体颜色: 黑色:__________;红色:_______;绿色:________;蓝色:________。

⑵ 溶液颜色:蓝色:_______;浅绿色___________;黄色 _____________。

⑶沉淀颜色:白色 ___________________;蓝色 ___________;红褐色 _______________。不溶于稀硝酸的沉淀:_____________

物质特征现象

⑴碳酸盐能溶于盐酸或硝酸,并放出无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的气体――CO2。

⑵滴加硝酸钡会产生沉淀,说明溶液中存在_____,滴加硝酸银会产生沉淀,说明溶液中存在____________

⑶能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有_______ , _________;不溶于稀HNO3的白色沉淀有 ________,____________。

下面把初中化学中常见的题型及解法分述如下:

一、文字叙述型推断题

例1, 某固体混合物可能含有氯化镁、碳酸钙、硫酸铜、碳酸钾和硝酸钠中的一种或几种。现进行以下实验:

(1)将该混合物放入足量水中,得无色透明溶液;

(2)向(1)的溶液 中加入氢氧化钠溶液无明显现象;

(3)在上述(1)的溶液中加入盐酸,有气泡产生。

据上可推断原混合物中肯定有 ,肯定没有 ,可能有 。

用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应。

例2、某固体混合物可能含有氯化钾、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡。现进行以下实验:(1)将该混合物放入足量水中,产生白色沉淀,得无色透明溶液;

(2)再加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解,逸出无色气体,所得溶液澄清透明;

(3)最后加入稀硫酸,又立刻出现白色沉淀。

据上可推断原混合物中肯定有 ,肯定没有 ,可能有 。用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应。

例3.有一包白色混合物,可能含有硫酸铜、硫酸钡、碳酸钠、氯化钙、硝酸钠、氯化钾中的一种或几种,现做如下实验:

①将混合物放入足量水中,得到无色透明液体

②在上述溶液中加入盐酸,有气泡产生

③在完全反应后的②中滴入硝酸银溶液,有白色沉淀生成。

则原混合物中一定有: 混合物中一定没有 ,可能含有 。

肯定发生的化学方程式是:(1) (2)

练习:1,有一包固体粉末,可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成,做实验得到以下结论:

(1) 将此固体粉末加到水中,得到白色沉淀,上层溶液为无色。

(2) 该白色沉淀部分溶于稀硝酸,且有气体放出。

从实验可判断出,该粉末中一定含有____,一定不含有____。

2,有一包固体粉末, 可能含有炭粉、氧化铜、氧化铁、碳酸钙中的一种或几种。进行如下实验: ①取样, 加热至高温产生一种气体, 该气体能使澄清的石灰水变浑浊。②把适量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中, 残存固体全部溶解, 同时产生一种可燃性气体。试推断:

(1) 该固体粉末中一定含有 , 一定没有 。

(2) 该固体粉末中可能含有 , 为证实该物质是否存在, 可选用的试剂是 。

3. 有一包白色固体,可能含有氯化钡、硝酸钾、硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中某几种。(1)取该固体混合物溶于水,有白色沉淀生成,经过滤,得到无色滤液;(2)在白色沉淀中加稀硝酸,沉淀部分溶解;(3)在滤液中滴入硝酸银溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。由此可见:

①混合物中一定有 ;肯定没有 ,可能有 。

②写出(1)(2)反应中的化学方程式:________________________________

4, 有一混合气体由HCl、CO、H2、H2O、CO2组成,将其依次通过①足量氢氧化钠溶液,②浓硫酸,③灼热氧化铜后,剩余气体是 ( )

A、没有气体剩余 B、只有CO2剩余 C、只有H2O 剩余 D、H2O和CO2

5,有一气体可能有CO、CO2、H2、HCL气体的混合物,依次通过(1)澄清的石灰水时无沉淀,(2)通过灼热的氧化铜,黑色粉末变红但无水出现。将剩余气体通过澄清石灰水时,有白色沉淀生成。由此可见:①混合物气体中一定有: ;肯定没有:

6,甲乙两车间的废水中含有Na+、Ag+、Cu2+、CO32-、OH-、NO3- 六种离子:

(1)乙车间的废水呈蓝色,其中的阴离子 为 _______,如果加入足量的铁可以回收的金属有______;

(2)甲车间的废水含有的三种离子是_________;

(3)如果将甲乙两车间的废水混合,可以使废水的某些离子转化为沉淀,经过滤后的废水中含有_______;

(4)写出检验其中一车间废水中含有OH-的方法。

二、 方程式叙述型推断题

例2:已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下:

(1)A+B→C+H2O (2)C+KOH→D↓(蓝色)+E (3)B+D→C+H2O (4)E+BaCl2→F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl

根据上述变化关系,推断有关物质的化学式:

A ________;B _______;C _______;D________ ;E __________;F _________。

练习:

1,有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E,它们之间可以发生如下反应:

(1)A+B→C+H2O (2)C+H2SO4→D↓+A (3)E+AgNO3→AgCl↓+C

根据上述反应,推断下列各物质的化学式:

A________;B________;C_______;D________;E ____________。

2,(2005 湖南益阳)A、B、C、D是常见的化合物,A中含有钾元素。他们之间的转化关系如下:

①2A+B=C+2H2O ②C+D=BaSO4↓+2A ③D+CuSO4= BaSO4↓+Cu(OH)2↓

根据以上信息,推断A、B两物质化学式:A B ;

写出反应②的化学方程式 。

三、框图型推断题

例1 由二种可溶性正盐组成的混合物,为了确定各自成分,某同学设计了以下实验:

根据以上实验推断,这包白色粉末是什么物质?

2.(2007 十堰中考)实验室有一包由两种盐(不含氢元素)组成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液。为了确定各自成分,某同学设计了以下实验:

已知A是绿色植物光合作用的原料,固体B是农业上常用的两种元素组成的钾肥。

则:气体A是 ;未知酸溶液是 ;组成白色粉末的两种盐是 ;发生反应的化学方程式是 。

3.有一包白色固体粉末,可能含有CuSO4、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、KCl中的一种或几种,某同学对其组成进行了探究,过程如下:

根据以上实验推断,这包白色粉末中一定含有 ;一定不含有 ;可能含有 。

4.某生在实验室发现一没有瓶塞的试剂瓶,里面装有白色固体试剂,瓶上标签已经严重腐蚀,看不清上面的字迹,但可以判断里面所盛试剂由三种元素组成。为确定该白色固体的成分,他取少量该固体配成无色溶液A,然后进行了以下实验:

(1)无色试剂B是 (填名称),气体E是 (填化学式,下同),白色沉淀F是 。

(2)若无色溶液D中只含一种溶质NaCl(不考虑前面加入的B试剂),则无色溶液A中一定含有 。

(3)结合题目所给信息判断:原试剂瓶内所盛白色固体可能是 或 。

5.(2006 长沙)根据下列化合物与单质相互转化的关系,回答:

(1)若乙的溶液为浅绿色,Y是红色固体,则X是 。

(2)若在常温下乙是气体,则X是 。

6、已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。

请回答:

(1)C的化学式为 ;

(2)A中金属元素的化合价是 ;

(3)反应①的化学方程式为 ;

该反应的基本类型是 。

(3)图中反应①属于基本反应类型中的 反应,又称为 反应。

7.(2006 唐山课改区)老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来,重新贴好标签。为了鉴别这三种溶液,小刚取这三种溶液各少许,分别编号为A、B、C,按下图步骤进行实验,同时观察现象。

A为 溶液,B为 溶液,C为 溶液。

8.(2007·泰州)如图所示,A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质,常温下相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应,且B的相对分子质量大于D。

请填空:

(1)写出下列物质的化学式:A________,B_______,D________

(2)相连环物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是__________________。

9. (2007年上海虹口区/改编)3月4日,特大暴风雪袭击了我国东北地区,在这场抗击暴风雪的战斗中,融雪剂发挥了—定的作用。某公司生产的融雪剂的成分是由氯化钠、氯化镁、硫酸铜、硝酸钠中的两种或两种以上的物质组成。某兴趣小组为探究其成分设计并完成了以下实验:根据上述实验推断该融雪剂组成可能是(1)____________;(2) ;(3) 。

写出在图示的实验中一定发生了的化学反应的方程式 。

10.(2007·汕头)下图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应,甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一种。

(1)写出乙和丙的化学式:乙 ,丙 。

(2)写出下列化学方程式:

甲和乙:

丙和丁:

(3)图中反应①属于基本反应类型中的 反应,又称为 反应

四、两两混合型推断题

1,有A、B、C、D四种无色溶液,分别是碳酸钠溶液、硫酸钠溶液、氯化钡溶液、稀盐酸中的一种,下表是它们两两反应的现象(“↑”是产生气体,“↓”是产生沉淀,“—”是无明显现象),试判断A、B、C、D依次是 、 、 、 。

A
B
C
D

A





B





C





D




2,有A 、B、C、D四种溶液分别是碳酸钾溶液、稀硫酸、硝酸钡溶液、硝酸钾溶液中的一种,两两混合现象如下:

A+B——有气体 B+C——有沉淀 A+D——无明显现象

则A、B、C、D分别是________、_____________、___________、____________。

回答(2):

孩子- -我提醒你一下
题海战术不怎么样。
如果你的推断题薄弱的话,
我还是建议你找几道例题自己研究清楚……
推断题很灵活的,不是说做多了就会,关键是技巧……
当然也有一些推断题专题,可以做到你要吐的……
不过没多大效果,你要就给你吧。
http://www.baidu.com/s?wd=%B3%F5%D6%D0%BB%AF%D1%A7%CD%C6%B6%CF%CC%E2

回答(3):

(西城)30.(5分)A~F为初中常见的六种物质,它们的相对分子质量依次增大,相互之间的关系如右图所示(图中弧线表示两端的物质能发生化学反应;箭头表示物质间存在转化关系。部分反应物或生成物以及反应条件已略去):
(1)B物质的化学式为 ① ;A转化为B的化学方程式为
② ;C与D反应的化学方程式为 ③ 。
(2)在所有相关反应中没有出现的基本反应类型是 ① ,
请补充一个属于该类型的化学方程式 ② (要求:至少有
一种反应物选自A~F)。

30.(5分)
(1)①O2; ②2H2O 2H2↑+ O2↑; ③Ca(OH)2+ CO2= CaCO3↓+ H2O
(2)①置换反应, ②Fe + H2SO4= FeSO4 + H2↑。

(东城)30.(6分) 下列A~H八种物质都与人类生产、生活密切相关。已知A、G、H均为常见的单质,E为难溶于水的白色沉淀。其转化关系如下图所示(部分反应物或生成物已略去),
试回答:
⑴写出A与E的化学式:A ,E 。
⑵写出D→E的化学方程式 。
⑶写出G→H的化学方程式 。
⑷图中反应①、②、③的共同反应物有
(写名称),且该物质可以与一种被认为是最清洁的燃料反应转化为F,此反应的化学方程式为 。

30.(6分)
⑴ A:C或O2 E:CaCO3
⑵ Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓(答案合理即可)
⑶ Fe +CuCl2 = FeCl2 +Cu (答案合理即可)
⑷ 氧气 2H2+O2 2H2O

(宣武)30.(共6分)A ~G是初中化学常见的七种物质。“ ”表示两端的物质能发生化学反应;“ ”表示物质间存在转化关系。(部分生成物和反应条件已略去)
(1)若A、D 两物质的相对分子质量比为11:7,A、C、D 均含有一种相同元素,
E、F、G间的反应均在常温下进行,B与G的反应属于化合反应。
则B的化学式 ; G E的反应条件是 ;
写出下列反应的化学方程式:
①D+ E ②B+G
(2)若A 与 F、C与D、E与G它们两两之间属于同一类物质,B为另一类物质。
则F的化学式 ;写出 G E反应的化学方程式 。

30.(每空1分,共6分)
(1)O2 ;潮湿的空气或氧气和水;
①3CO + Fe2O3 3CO2+2Fe ②3Fe+ 2O2 Fe3O4
(2)CO2;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

(崇文)30. (6分)物质A、B、C、D、E、F都是初中化学中的常见物质。它们
有如右图所示的转化关系。回答下列问题:
(1)若D是一种红色金属,且D和C的溶液不能发生化学反应,
则A的化学式为 ,反应②的化学方程式为 。
(2)若E难溶于水,且C和D溶液能发生化学反应,写出反应①、②
的化学方程式:① ;② 。
(3)若A、B、C所属物质类别不同,D和F均易溶于水,且D的相对分子质量小于F。则C的化学式为 ,反应①的化学方程式为 。

30.(6分)(1)CuSO4 Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑
(2)①Na2CO3 + Ca(OH)2 == 2NaOH + CaCO3↓ ②CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓ + H2O
(3)Fe2O3 ①HCl + NaOH == NaCl + H2O (或CO2 ①HCl + NaOH == NaCl + H2O)
此题其它合理答案均得分。

(朝阳)31.(4分)下图中的A—Z等物质均为初中化学中的常见物质。已知A、B可发生中和反应, M与N、H与K所含元素种类相同,各物质间的转化关系如图所示(其中部分反应物或生成物已略去)。请按要求填空:

(1)写出A与B反应的化学方程式 。
(2)写出M与N的化学式 ,H与K的化学式 。
(3)写出B→E反应的化学方程式 。

31、(1)2HCl + Ca(OH)2 == CaCl2 + 2H2O (写硫酸给分)
(2)FeCl2、 FeCl3 Fe3O4、 Fe2O3
(3)3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4

(海淀)32.(5分)已知A~X代表八种初中常见物质, 相互转化关系如右图所示(部分产物已略去)。请回答下列问题。
(1)若A是不溶于水的化合物, D和F为氧化物,B是由两种元素组成的常见的酸,写出下列反应的化学方程式。

① ;

② ;

③ 。
(2)若A~X中,共有3种单质,2种氧化物,且①②反应类型不同,F是由3种元素的组成的化合物,其中一种元素的含量约为36.8%,则F的化学式为 ,3种单质的化学式为 。

32.(共5分,每空1分)
(1)① CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O +CO2↑
② CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O
③ Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH
(2) FeSO4 Fe、O2 、Cu

(石景山)30.(6分)A ~ F是初中化学常见的6种物质,它们在一定条件下的转化关系如右下图所示(部分反应物或生成物已略去)。已知A由一种元素组成,B、C由两种元素组成,D、E、F由三种元素组成。①~⑦表示7个不同的化学反应。请回答问题。
⑴A的化学式为__▲__;③的基本反应类型为__▲__
反应;F的俗称为__▲__。
⑵分别写出反应③、⑥、⑦的化学方程式:③__▲__;
⑥__▲__;⑦__▲__。

(石景山)30.(6分)⑴O2 分解 火碱
⑵③2H2O 直流电 2H2↑+ O2↑
⑥Ca(OH)2 + Na2CO3 CaCO3↓+ 2NaOH
⑦NaOH + HCl NaCl + H2O 或2NaOH + H2SO4 Na2SO4 + 2H2O

(丰台)30、(6分)已知A~I为初中化学常见的九种物质,且都含有相同的一种元素。右图为这些物质间的关系,其中“―”代表两种物质之间能够发生化学反应,“→”代表两
种物质之间可以转化。H中原子个数比为1:2:2。根据你的推
断,回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式: A 、C 、
E 、F ;
(2)写出反应①、②的化学方程式:
① 、 ② 。

30、(6分)
(1) A:O2 C: CO E:C02 F: Na2CO3
(2) ① CO2 + H2O == H 2CO3
② Ca(OH)2 + Na2CO3 == 2NaOH + CaCO3↓

(昌平)30.(6分)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,其中A和B、C和D组成的元素种类相同,它们之间的转化关系如右图所示((图中“—”表示两端的物质能发生化学
反应;“→”表示物质间存在转化关系,图中已略去部分物质)。)。
回答下列问题
(1)A的化学式为 ,D→C的化学方程式为 ;
(2)若E和F均由两种元素组成,E和F的化学式为 、 ;
(3)若E和F均由三种元素组成,写出指定的转化反应的化学方程式:
E→B+C ;
F→B+C 。

30.(6分)
(1)CO 2H2O2======2H2O +O2↑
(2)E . C H4 F. HCl
(3)E→B+C H2SO4+Na2CO3==== Na2SO4+H2O+CO2↑
F→B+C CaCO3+2HCl==== CaCl2+H2O+CO2↑

(房山)30、(6分)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,
它们之间的转化关系如下图所示(图中“-→”表示物质间存
转化关系,“ ”表示两端的物质能发生反应,图中已略去
部分物质),其中A、B、D由两种元素组成,且A、B不含相
同的元素,C、E由三种元素组成,F是维持生命活动的气体单质。
(1)F物质的化学式为 ;E物质的俗称为 。
(2)写出下列反应的化学方程式: ①B→E的反应: ; ②E→C的反应: ;③C的用途 (举一例说明即可)。
(3)A→B反应的基本反应类型是 。

30.(6分)
(1)①O2, ②纯碱(苏打)。
(2)①CO2 +2NaOH ==Na2CO3 + H2O,②Na2CO3+Ca(OH)2 ==Ca CO3↓+2NaOH
③用做建筑材料(用做补钙剂)。
(3) 复分解反应。
(怀柔)30.(7分)下图是初中常见物质之间的相互关系图,依据所给信息回答相关的问题。


乙 丁



(1)如果丁为单质,则甲→丁→丙的化学反应方程式分别是:
; 。
乙和丙的化学反应类型是 。
(2)如果丁为沉淀,则甲、乙、丙、丁四种物质分别是:(用化学式回答)
; ; ; 。

30.(7分) 点燃
(1)2H2O2 2H2O+ O2↑ ;C+O2→CO2 ;化合反应
(2)Na2CO3 ;CO2;H2O;CaCO3

(大兴)30.( 8分)A、B、C、D、E、F、G、H八种物质均为初中化学常见物质,其存在如下转化关系。(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系。)其中B为供给呼吸的重要气体;G广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产;H、D、G的相对分子质量依次增大。回答下列问题:
(1)B的化学式 ;G的俗称 。
(2)写出“H-D”“C→G”反应的化学方程式 、 。
(3)欲确定物质F还需要加上限制条件,写出你所加的限制条件及所确定的物质F的名称 。
(4)若将D溶液与G溶液混合,所得溶液中溶质的组成可能是 ,
欲探究该溶液中溶质的组成,你的方法是


30.(8分)
(1)O2;;纯碱
(2)2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+H2O; CO2+2NaOH=====Na2CO3+H2O
(3)F为单质;碳(或F为天然气的主要成分,甲烷等,答案合理即给分)。
(4)①NaOH;②NaOH、Ca(OH)2;③NaOH、Na2CO3(三组写全给1分);取少量该溶液分别放于两支试管中,并将试管编为1、2号,向1号试管中加入Ca(OH)2溶液,2号试管中加入Na2CO3溶液,若两支试管均无现象则溶质组成为NaOH,若1中有沉淀,其溶质组成为NaOH、Na2CO3,若2中有沉淀溶质组成为NaOH、Ca(OH)2。(其它合理答案给分)

回答(4):

http://wenku.baidu.com/view/fee33a1c59eef8c75fbfb385.html
http://wenku.baidu.com/view/817ad97101f69e3143329478.html
http://wenku.baidu.com/view/fb1554fe04a1b0717fd5ddfc.html

回答(5):

文库可以看下

回答(6):

16.(12分)已知一种固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成。向盛有该化合物的试管中加入稀盐酸,产生大量气泡,固体逐渐溶解,得到蓝绿色溶液。己知这种蓝绿色是氯化铜溶液。
(1)探究产生的气体是什么。
【猜想】①可能是氢气;② ③ ……
【实验】请针对你②和③猜想中的一种,设计实验,验证你的猜想。 。
(2) 从蓝绿色溶液中提取金属铜。现利用该溶液制取金属铜,过程如下:

①操作1的名称为 ,完成该实验需要的主要仪器有
,加入过量的A的目的是,反应化学方程式为 。
②加入足量B的目的是,如何确定此目的已经达到? 。

答案:16.共12分。第(1)小题4分,第(2)小题8分。其中方程式和仪器各2分,其余每空1分。
(1)可能是氧气;可能是二氧化碳(或答可能是一氧化碳、甲烷等也正确)。用带火星的木条试验,木条复燃,证明是氧气;(或将气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,证明是二氧化碳;或将气体点火,气体能燃烧,用干而冷的烧杯罩在火焰上,烧杯内壁出现水珠,迅速将烧杯倒过来,注入少量澄清石灰水,石灰水变浑浊,证明是甲烷)。
(2)①过滤带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯使溶液中的氯化铜完全反应
Fe+CuCl2=FeCl2+Cu(或Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu等,答案合理即可)
②完全除去过量的A 溶液中不再有气泡产生,则说明目的已经达到。

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