这种就叫视唱练耳。通过视唱，可以掌握丰富的节拍、节奏，培养准确的音高概念，积累音乐语言，增强对音乐的记忆、理解和表现能力。练耳，是为了提高音乐听觉能力，包括听觉分析和听写。听觉训练应与视唱同步进行。视唱时必须用耳听，练耳时必须用心“唱”。没有唱做基础，听必成空中楼阁；唱时不用耳听，内心听觉很难培养。通过视唱练耳教学，也可以培养学生记忆音乐的能力，培养学生的创新能力和音乐想象力。
