老人二三事作文600字

这是一位老人，可他却拥有年轻人的毅力；这是一位老人，他也同时拥有一位有着高尚品质的人的品德。
这个老人是在我暑假的时候认识的。他是我们找来的学生，来学普通话的。在那么多的学生之中，他也是给我印象最深的一位老人。
事情是这样的。暑假期间，学校布置我们
参加一样暑期德育实践作业，里面有一样做也是叫老年人学普通话。我和小组成员商量好轮流来叫老年人说普通话。
第一天，由我来教。哈哈，当老师的感觉真好。瞧，下面的学生一个个都学得很认真嘛！其中，有一位老人格外认真，也就是他引起了我的注意。快要下课了，我来检查一下这些老“同学”的成绩吧。
我一个个的叫他们站起来说。嘿嘿，老年人学的也并不赖嘛，一个个都说的很好，这让我很满意。终于到了那个我认为是优良生的老人啦，在我的想象之中，他应该是最标准的。可事实恰恰相反，他总是读错，结果引得全班哄堂大笑。老人的脸刷的一下红了，连我也感到不好意思了，赶紧示意他坐下。下课了，老人们都走了，只有那个老人没走，他等到人都走光的时候对我说：“小姑娘，你给我开个小灶吧，有错直讲，别不说。”就这样，我又教了他很长时间。在这之中，老人无数次的说错，我也无数次的教，可他却从不喊累，我一个12岁的小女孩都累了，一个年近70岁的老人却还兴致勃勃。可见这位老人是个多么热爱学习的人啊。等到老人终于把普通话学的差不多的时候，已经是中午12:30了。哦，对了，忘了告诉你，下课时间是11：00呢，他竟足足学了一个半钟头，我要是学了这么长时间，早就不耐烦了，可一个老人竟坚持了这么长一段时间。
在这位老人身上，我懂得了什么是坚持就是胜利，我明白了学习的重要性，我也晓得了学习不能半途而废，要学，就要把它学到手，并不惜一切代价。

　爷爷的竹篮 清明节这天，爸爸妈妈带我去奶奶家，准备给爷爷上坟。我迈进了屋门，墙上挂着一只鹅黄色的竹篮，它色泽斑驳，稍有磨损，但我对它记忆犹新，眼前又浮现爷爷生前给我送鸡蛋的情景。 爷爷知道我喜欢吃鸡蛋，家里的鸡蛋攒多了，或者有其它好吃的，就装进竹篮骑车送来。我家离爷爷家有十七八里路，尽管路比较平整，但上下坡较多，爸妈骑车都感觉十分劳累，更何况爷爷是年逾七旬的老人呢？每次，我都是关心地问他：“爷爷，你很累吧？赶紧休息一下！”

　　爷爷总是笑眯眯地说：“不累，不累！”然后给我做“汤心鸡蛋”（流黄蛋）吃。 前年，爷爷得了慢性再生障碍性贫血，身体十分虚弱，他还坚持给我们送鸡蛋。我心疼地说：“爷爷，您年纪大，不用给我们送了，我想吃就让妈妈到集市上买。”爷爷摇摇头，笑眯眯地说：“这是家里散养的鸡下的蛋，营养高，不含激素，小孩子吃了身体好。” 去年，爷爷身体状况更加不好。

　　一天，他从家里乘公共汽车来，又带了一篮煮好的“汤心鸡蛋”。我问：“节爷，你怎么没骑车呀？”他说：“爷爷骑不动了。吃饭的时候，爷爷慈祥的目光，一直凝视着我和弟弟，我看着他苍白的脸，禁不住问：“你为什么不吃呀？爷爷！”爷爷笑着说：“看到你们吃得这么香，我也就饱了。” 其实，爷爷根本吃不下去，当天下午就住进了医院。后来，爸爸妈妈带我到医院看望他，爷爷依然满面笑容，还是那么乐观。可我怎么也没有想到，这竟是我和爷爷的最后一面。爷爷离开了我们，我好伤心。 我拿起装着供品的竹篮，跟爸爸妈妈一起来到爷爷的墓地。

金陵书生顾洪家境贫困，以卖字画为生，与母相依为命。