求初中学习数学的有效方法

同学，你好，我现在是大学生，学数学与应用数学的，你的问题我看过了，凭我个人经验以及我带家教的经验来说，我认为你还是没有找到合适的方法，其实这些压轴题的根源还是基础，或许你的联想与应用能力不是很突出，我的建议是多多积累一些这样的题，意思是每一章节考试都会有这样的压轴题，那你就在平时的练习中多留意这一类型的题，仔细思考解题思路，看看答案上是怎么写的。即使自己不会做，那就先从模仿开始吧，题海战我也不建议，但一点不做也不行，毕竟，数学还是需要练习的。至于你提到的辅助线问题，我认为还是空间想象力不到位，这也是文科比较好的学生的普遍问题，辅助线的添加是很灵活，但归根到底还是概念，性质的综合应用，会背概念和性质并不代表着题会解了，还是要认真思考为什么会有这样的性质，再配合着连一些题目，练习时一定要积极思考，问问自己，这线为什么这么连，运用到了什么知识点，想必这样试试的话，应该对你有所帮助。

还是多做题哈。简单的题都可以不用做了，多做一些难度大的题嘛。数学除了题海战术，就 没有其他好方法了。做题，多多益善。

你都说了是思维问题 你已经很优秀 不用全才 现在混的过去就混 到了大学学文的

针对数学学习，有以下几点建议，
一、阅读理解目前初中学生学习数学存在一个严重的问题就是不善于读数学教材，他们往往是死记硬背。重视阅读方法对提高初中学生的学习能力是至关重要的。新学一个章节内容，先粗粗读一遍，即浏览本章节所学内容的枝干，然后一边读一边勾，粗略懂得教材的内容及其重点、难点所在，对不理解的地方打上记号。然后细细地读，即根据每章节后的学习要求，仔细阅读教材内容，理解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及其因果关系，把握重点、突破难点。再次带着研究者的态度去读，即带着发展的观点研讨知识的来龙去脉、结构关系、编排意图，并归纳要点，把书读懂，并形成知识网络，完善认识结构，当学生掌握了这三种读法，形成习惯之后，就能从本质上改变其学习方式，提高学习效率了。
二、提高听课质量要培养会听课，听懂课的习惯。注意听教师每节课强调的学习重点，注意听对定理、公式、法则的引入与推导的方法和过程，注意听对例题关键部分的提示和处理方法，注意听对疑难问题的解释及一节课最后的小结，这样，抓住重、难点，沿着知识的发生发展的过程来听课，不仅能提高听课效率，而且能由“听会”转变为“会听”。
三、有疑必问是提高学习效率的有效办法学习过程中，遇到疑问，抓紧时间问老师和同学，把没有弄懂，没有学明白的知识，最短的时间内掌握。建立自己的错题本，经常翻阅，提醒自己同样的错误不要犯第二次。从而提高学习效率。
四. 多做一些中考题，尤其是每个省的最后一道大题，不仅自己得做会了，重要的是看答案的过程。应该明白答案为什么要怎样安排？它是从哪里入手的？这样才能提高自己的思维。

多想想问题
对问题不要只求一知半解
要有追根究底的精神

找一点竞赛题来做，并且要注重积累解题的方法，最好买一本竞赛教程的，里面可以学到很多解决难题的方法，而且对于挺高做难题很有帮助。