发现上高中儿子同性恋如何去找心理咨询师

你首先要了解好 你儿子的同性恋是天生的 还是后天的
你要有心理准备先，大部分同性恋是天生的，是无法通过治疗来改变的，（就像无法把双性恋改成同性恋一样）。 这时候你要尝试接受
如果是后天养成的，是可以通过心理治疗来改变的，比如孩子从小跟妈妈更亲近，这种情况，可以进行心理疏导

先和儿子尝试沟通再去找心理医师，双管齐下

你儿子多大了？你是母亲还是父亲？

同性恋在不少社会中遭到反对和禁止，但很多社会或团体又对同性恋持宽容甚至支持态度；一方面同性恋在表面上的确是一种完全的性对象偏离，不符合生物学性行为的宗旨，而另一方面，在很多情况中，它对参与者个人的一般身心健康影响不大，有时强制性地纠正反而会起反作用。目前性学界的大多数专家均认为，同性恋虽是一种性偏离，但并非病态。从生理学心理学角度来看，同性恋最多只不过是一种不够成熟或接近幼稚的状态，将其定为疾病证据不足，而且也没有明确的卫生学或健康方面的指标，所以，在大多数情况下无需给同性恋带上“疾病”的帽子，当然也不应拒绝同性恋者所需的医疗服务或其要求的治疗措施。但当真性同性恋的行为涉及违纪、犯罪时，如为了达到与同性接触的目的，而不择手段地采取强迫、侵犯或其他骚扰行为，或性行为有公众影响，或涉及未成年儿童时，法纪的处理不仅是合理的，也是必要的。至于假性同性恋则多是社会文化因素造成的，当环境条件改变时，他们就可恢复正常的性恋生活，故一般无需医疗方面的帮助，必要时适当的行政、司法措施是最合理的应付手段。对同性恋的处理，预防是最主要的。因为同性恋一旦形 成并固定，目前的纠正措施并不十分有效，有时还有副作用，同性恋者本人及其家属的社会生活都会受到不良影响。预防必须从童年开始，当发现儿童有些模糊的和不自觉的同性恋倾向时，应加强教育和引导，以免到青春期后情况逐渐严重而措手不及，适当的性教育和鼓励孩子的正常社会交往，在预防同性恋中有一定积极意义。但应注意到，青少年在一定时期内与同性伙伴的适当交往是正常的，甚至有一定的爱慕心理也并非一定是同性恋趋向，只有在这种爱慕带有情欲或色情色彩时，才属同性恋倾向。一般地说，青春期前的同性恋趋向，只要措施得力，态度坚决，多是可以彻底纠正的。
对于无意改变自己同性恋状态者，适当的心理咨询和处理当然也是有益的。我们认为，一般不宜强求纠正其异常性行为强制性的处理更应避免，治疗措施也应在取得他们合作的基础上采用，并应注意加强引导。有的同性恋者，尤其是同性爱慕者的性欲冲动中色情成分并不十分强烈，他们的性冲动往往有容易升华的趋势，如引导得好，使其性冲动与事业或爱好结合起来，并建立起强大的自持力，常可使他们在日常工作学习中或在文学、艺术等创造性活动中作出突出的成绩。