蒹葭 [改写]
记忆中是一片青葱的芦苇。
深秋的红和那一大片或绿或黄的的植物交织在一起。是斑驳的,亦是凌乱的。
那些汲取华月精华的露水依附在芦苇之上。
它们晶莹而通透。泛着隐隐的绿光。像伊人左脸边上的那颗泪志。
露珠从芦苇上滑落,消逝。就如同伊人走失在我身边一样。
那么伊人你在哪里呢?
我不知道。
从来都不知道。
记忆中,我总在寻找穿一袭白裙的女子。她面若桃花。左脸上有上帝亲吻的痕迹。
她说过,她会去到有一大片芦苇的地方。
那些芦苇会包围着她。
她就赤脚走在芦苇边上的小溪里,看着时间推移着白色的云朵慢慢远行。
一片又一片。一点又一点。
我从很远的地方来。想要到达这片葱郁的芦苇之地。
寻找我迷失的伊人。
我企图逆流而上。
可道路险阻,并且漫长。
那么,我顺流而下。
仿佛真的可以看见伊人的身影。
她就站在那小河的中央。
河水漫过她的膝。
清澈。见底。
我从很远的地方来。想要到达这片茂盛的芦苇之地。
寻找我失散的伊人。
我企图逆流而上。
可道路险阻,并且坎坷。
那么,我顺流而下。
仿佛真的可以看见伊人的身影。
她就安坐在水中的顽石上。
朝阳染红她的白裙。
风起。云涌。
我从很远的地方来。想要到达这片苍茫的芦苇之地。
寻找我丢失的伊人。
我企图逆流而上。
可道路险阻,并且曲折。
那么,我顺流而下。
仿佛真的可以看见伊人的身影。
她就踱步在水里寂寞的沙洲上。
芦苇映衬着她美好的容颜。
消失。不再。
没有[十年生死两茫茫]那断肠的忧伤。
可我确实是惆怅的。
那么伊人你在哪里呢?
我不知道。
从来都不知道。
改编《蒹葭》之 《课桌》
蒹葭(诗经·秦风)
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晰。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之泗。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中址。
课桌 (诗经 海风)
课桌长长,人人慌张。所谓伊人,在堂之上。
抬头仰望,音容茫茫。低头回想,宛在梦乡。
课桌排排,迟迟不来。所谓伊人,忧郁满怀。
垂幕缓开,全场惊呆。美人说爱,你别想歪。
课桌重重,来往匆匆。所谓伊人,包围之中。
切肤之痛,深秋寒冬。凤需配龙,为何我穷。
绿草苍苍,白雾茫茫,
有位佳人,在水一方.
绿草萋萋,白雾迷离,
有位佳人,靠水而居.
我愿逆流而上,
依偎在她身旁.
无奈前有险滩,
道路又远又长.
我愿顺流而下,
找寻她的方向.
却见依下佛,
她在水的中央.
我愿逆流而上,
与她轻言细语.
无奈前有险滩,
道路曲折无已.
我愿顺流而下,
找寻她的足迹.
却见仿佛依稀,
她在水中伫立.
绿草苍苍,白雾茫茫,
有位佳人,在水一方.