孩子本来很喜欢画画的，可是在美术班上了一阵子课，反而不愿意画了，怎么办？

首先，绘画课和他想象的不一样。孩子喜欢画画，是喜欢不受约束，随心所欲随意画，并且上绘画课，从基本功中学习，从每一个笔画中学习，难免枯燥

孩子没有得到及时的认可和鼓励。仔细地观察孩子所上的兴趣班会发现，教师会指孩子上做示范，示范孩子会得到小红花。

决绝办法

询问原因，帮助孩子克服困难

当一个孩子说他想放弃一门兴趣班时，父母需要耐心去发现孩子是被困住了还是根本不喜欢它。"

孩子不想上兴趣班，一般有两种原因，一是在学习过程中遇到困难，但他的兴趣已经转移。在大多数情况下，这是第一个原因。当你的孩子告诉你他或她不想学习，这是一个寻求帮助的信号。

把问题分解成小目标，让孩子感到满足

有一个女孩叫米凯拉，因为她生来"强壮"，当她跳芭蕾舞时动作很僵硬。为了让米凯拉继续下去，她的老师把舞蹈分解成一个个小动作，让米凯拉一个一个练习。

每次米凯拉完成一个动作或取得一点进步，老师都会给她热烈的掌声。这一赞美使米凯拉相信她能把舞蹈学得很好，而且她越来越认真地对待它。

扩展资料：

对于兴趣容易改变的孩子来说，当他们不确定自己真正的兴趣时，有必要进行更广泛的实验，以帮助他们确定哪些兴趣是最适合自己的。

儿童兴趣的培养不仅要靠兴趣班，更要靠家长的引导和培养。当孩子想要放弃的时候，和孩子站在一起，一起面对问题，解决问题，孩子会获得更大的成长。

当我们按下"暂停"按钮,看问题从另一个角度来看,我们发现入学孩子的兴趣类的初衷是为他提供更多的可能性,更丰富的方式感知生活,让他更快乐,更有趣的生活。如果能够这样想，家长的心态首先就摆正了。

接下来便要考虑的是:兴趣课堂学习的关键是什么?兴趣类兴趣类，重点是"兴趣"，让孩子感兴趣，比跳出动作的标准，画出完美的画，都重要得多。

孩子平时很喜欢画画，但是美术班上的课程好像是比较乏味的，它是一些基础的线条勾勒，可能孩子就不是很喜欢。但是经过一段时间的学习，然后再画出其他的实体东西的时候，就会完全不一样的。

孩子本来很喜欢画画，因为画画是他自己的想法，按照自己想的话而到了画室之中，人家就是让他学习，画的是一样的，他觉得没有创意。

也许是孩子在这里学习画画受挫了，
还是鼓励他，
说他现在遇到画画困难是暂时的，
应该继续努力，
今后会画的更好的，
要多鼓励，
给他以走画画的路的信心，
应该是会学下去的。

孩子本来很喜欢画画，他是喜欢自由自在的话，喜欢自己想什么话什么，而不希望让老师或者家长约束这儿买花，如果约束他话他就不会自由，所以他就不喜欢画了，这也很正常，自由自在的话是他发展自己想象空间的机会，可是被家长和老师剥夺了，所以他就厌倦了画画。把自由的时间，自由的空间，自由的想象还给孩子们吧。