成都三原外国语学校怎么样

成都三原外国语学校是一所很好的学校，无论在师资力量、学校环境以及学校荣誉方面都很出色，具体如下：

1、学校环境。学校占地300余亩，建筑面积10万多平方米。全国第一的城市森林生态校园。有八大林区、六大广场、三道长廊、两河景观，是环境质量一流的“天然氧吧”、人与自然合一的“读书圣地”。

2、师资力量、学校现有教育专家、特级教师和学科带头人等共38名，省、市、区级骨干教师54名，优秀青年教师63名，高级教师85名。教师队伍结构合理，业务精良，视野高远，理念先进，务实勤奋，充满朝气，真正形成“专家办学、名师执教”的格局。

3、学校荣誉。学校以优异的办学业绩、鲜明的办学特色、强劲的办学实力，先后荣获全国合格外国语学校、成都市阳光体育示范校、四川省民办教育先进学校、成都市高中教育优秀学校、成都市重点中学、成都市安全工作先进单位、成都市特色高中项目学校、成都市教育国际化窗口学校、成都市校风示范学校、四川省园林式学校等称号，成为享誉国内外的优质教育品牌。

成都市三原外国语学校的办学思想和现代的办学理念。

1、学校以“以学生为本的个体差异发展教育”为办学思想。

2、学校确立以“构建以学生为圆心的服务型校园”为办学目标。

3、学校以“追求个体的生命活力、追求个体的品德高尚、追求个体的学业成功”为办学理念。

4、学校确立“多平台、高质量、有特色、国际化”的办学模式。

5、学校以“培养走向国际舞台的现代人才”为培养目标。以学生专长素质培养和个性才能展示为实现培养目标的操作体系。

以上内容参考 成都三原外国语学校——学校简介

为孩子选择一所好学校以便让孩子受到最好的教育是每个家长梦寐以求的目标。怎样为你的孩子选择一所最适合他就读的学校（要知道，最好的不一定非得是重点学校。最适合的才是最好的，对你的孩子的成长和学习才是最有利的）。
有一个教育的误区，可以说我们的整个社会以及几乎所有的家长和孩子都深陷其中并深受其害。有关重点学校和一般学校的关系问题，归根结底就是你的孩子究竟是适合上什么学校好的问题。
衡量一个学校教育质量的好坏，我们不应该只看它对外公布的升学率是多高，考上一本线、二本线的比例有多少，而更应该看它的出口质量（高考的成绩）和它的入口质量（进入这个学校的生源质量即中考成绩和中考排名）之比。这个比值大于1，则表明进入该校学习的学生学习成绩提高了，学校的教育质量比较高；等于1说明进入该校学习的学生在学业上没有取得什么进步，教学质量平平过；如果小于1则表明这个学校的教学质量很差，进入该校学习的学生的学习成绩同比下降了。重点学校的教学质量和一般学校的教学质量其实并没有什么本质上的差别。他们之所以有那么高的高考升学率和上线率，只是因为它的生源质量高，是因为它垄断了高质量的中考生源。
从有利于孩子成长及学习成绩的稳定提高的角度上而言，我个人认为相对适合孩子进入的高中阶段的学校应该是以孩子自己的真实成绩能排在你想让孩子进入的这所学校的录取分数线至少靠中游的位置（能靠前一些当然更好），比较理想的是能位于这所学校的所有考生的前百分之二三十以内的位置或所进入班级的前10－15名以内，而不必在意这所学校是不是重点！
如果你的孩子真实的学习成绩比我说的这些条件还差一点儿，不要说重点了，就连一般学校的中游水平都达不到，那就顺其自然，能上什么学校就上什么学校。孩子能快快乐乐的进入一所新的学校，又能顺顺利利平平安安的从这所学校毕业，不论孩子能否考上大学，只要毕业后在社会上能自食其力，不惹事生非，做父母的还有什么不满足的吗？
如果你确实觉得你的孩子天资聪颖，比同龄孩子的学习基础好很多，属于特别优秀的那一类孩子，那不妨在小学阶段最迟在初中阶段就给他选择一所条件比较好的学校。当然前提是他的学习成绩应该在你为孩子所选择的这个学校的同龄孩子中名列前茅，而在高中阶段就完全没有必要花钱去择校了。
所以说，做父母的一定要有一颗平常心，决不能苛求孩子要达到什么什么水平，要求孩子一定要考上什么什么学校，否则很可能不但连你想要达到的目标都达不到反而还会适得其反。
请记住：只有最适合你的孩子就读的学校才是最好的学校！也只有这样的学校才能最大限度的提供给你的孩子以最适合他成长的土壤。

三原的小学很好，很注重学生全面发展和学习习惯的培养。这对于以后上初中来说是很好的！但是三原的初中不得不说是真的不咋地，有几个朋友孩子在那边读说的老师要打人还直接打耳光，这对于一个青春期的孩子来说确实是不好的影响。并且很注重形式主义，初中部的老师很多都是那种很年轻刚刚毕业的那种。校风也不是很好，高中还是可以的，如果想高中在三原的话可以考虑初中就在那边因为内部直升是比外面的自主招生容易的。学校的好坏还是因人而异的，每个学校都有优秀的学生也有不好的学生，只要在里面好好学就还是可以的！