新高一孩子有什么问题

对于高中生来说，升学压力和竞争在日益加剧。那么，能否恰当地处理好课内学习与课外辅导班的关系，直接影响着每个学生的学习质量与效果。

1.正确认识学习过程的重要性

家 长和孩子首先应该正确认识学习过程的重要性。对于学生而言，要想真正提高自己的学习能力和成绩，要关注知识的形成过程。也就是说，无论是课内学习还是课外 的辅导班，都要以课堂为阵地，跟随教师的课堂节奏，学习如何提出问题，领悟提出问题的缘由，学习如何将问题转化，参与并亲历问题的解决过程，并积攒解决问 题的经验，以获得解决问题的信心。这是决定学生未来学习能力与成绩的关键因素。

2.课外辅导不可“宣兵夺主”

其 次，课外辅导作为课内教学的辅助形式，对课堂教学能否起到补充、辅助的作用，能否实现家长和学生对其的期望，其效果则要由学生自身的学习态度、培训机构的 教育能力等各个方面综合决定。家长要重视孩子的校内学习，通过与学校、教师的充分交流，全面了解孩子真实的学习状况是“吃不饱”，还是“吃不了”。

3.尊重学生的兴趣、爱好

在尊重、爱护学生的兴趣、爱好，鼓励其发挥特长的基础上，家长应理智地考虑孩子的学习方式，不要对学生的学习产生负迁移，更不要“人报亦报”。

▼ 如何帮助孩子选择文科还是理科？

“读文科还是理科”一直以来都是高中家长和孩子十分关心的一个话题。

1.用实力说话

成 绩是选择文理科最实际的依据，学生和家长可根据高一以来最重要的几次考试，综合考虑文理哪个学科更有优势。如果你的政治、历史比较不错，而物理、化学比较 差，应考虑读文科。凡各科成绩比较一般或基础偏差的学生应该选理科，因为理科在报志愿时，有更多的选择。有不少学生认为，文科比较好读，大多数学科只要背 一背、记一记就行了，这其实是一种偏见。文科高考注重对能力的考察，要想拿高分需要实力。

2.以兴趣为取向

学 生在文理科目比较均衡的情况下，个人的兴趣及学习能力的倾向是选择的关键。兴趣是最好的老师，在这种情况下的学习是为自己学，而不会感觉有压力。同时，个 性倾向于形象思维的学生，可以选择文科，而倾向于抽象思维的学生可以选择理科。只有将兴趣爱好、学科优势和个性倾向结合在一起时，孩子才能发挥出最大的潜 力。

3.做职业规划

学生家庭的职业背景、孩子未来的职业取向，是在考虑文理分科时的重要因素。比如孩子想做医生、工程师等，就必须选择理科。如喜欢文学，将来想做记者、编辑，就可选择文科。

▼ 哪些是高一最重要的事儿呢？

1、重视高一、成就高考

高一是整个高中阶段的开始，抓住高一，让自己一开始就能占据领先位置，对学生高中阶段的发展至关重要。多年的高考经验显示：对高一的重视程度和3年后的高考成绩成正比关系。学生要想在高考中取得好成绩，一定要从高一抓起。

2、提前动手，从容应对

刚刚经历了中考，很多学生沉浸在紧张后的放松中，但是学习确如逆水行舟，不进则退，稍一放松，可能就会给自己的高一学习制造麻烦。学生要抓住高一伊始，让自己的高中学习一帆风顺。

3、发现漏洞、及时弥补

高中学习比较紧张，发现漏洞千万不要以太忙、太累为由，任其存在和发展。因为知识之间是有内在联系的，漏洞不补，会影响其他知识的学习和综合应用，并且积累得太多，学生会觉得无从下手，只好放弃，给高考造成很大的损失。

一方面，家长要做好孩子的后勤工作，让其在亲情的包围中健康成长；另一方面，孩子要做好思想准备，掌握自我管理和自主学习的能力。

1.不预习，跟不上学习进度
中考是人生比较重要的分水岭，所以当部分学生经过考试顺利进入自己理想的高中以后，就每天感觉自我良好，仿佛丝毫不懂得“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。
进入高中以后，课程数量比初中多了许多，并且课程安排也很满。在这样的情况下，如果每天上课不好好听课，课前也不预习，不预习，就会导致学习进度跟不上。久而久之，这样下去，等待我们的只能是那一张张画满红色叉叉的试卷。反之，如果我们课前能预习一下，把不理解的地方提前标注出来，那么，上课的时候，你只需要在不会的地方多注意老师的思路，相信会事半功倍的。所以，要想在高中考试中取得好成绩，课前预习真的很重要。
2.不思考，不主动归纳总结
“学而不思则罔，思而不学则殆”，正如孔子在《论语》中说的那样，不管处在人生的哪个阶段，思考都是必不可少的。不思考，不主动归纳总结，对任何事情都是百害而无一利得。更何况，还是在高中这个重要的时刻段，我们就更应该要多思考和归纳总结的了。
此外，进入高中后你还会发现中学时候的那种讲究死记硬背的学习方法已经不奏效了，替代它的，是自己的主动归纳、总结和思考。这也就是高中老师比较重视“纠错本”的缘由。课前多思考新内容，课间多思考老师的问题，课后多思考预留作业，这会对我们的成绩有很大的帮助。所以，要想在高中取得比较优异的成绩，和平时的练习，自己的反思总结脱不了关系。
3.练习效果不佳，严重依赖答案
进入高中以后，你就会发现有一个与初中很大的不同，那就是高中的大部分老师不会没收你的答案，他们只会说先做题，然后再对答案。这样一来，很多自制力不好的学生自己不动脑，严重依靠答案，甚至抄袭答案。
到老师要讲题或者收作业时，看到的都是一幅幅写得满满的作品。其实，你是自己做的还是抄的，我想，都是一目了然的，只是大家都不说破而已。接着，问题就来了，作业是写了，为什么每次考试成绩都不理想，原因无非就是练习效果不佳，再者就是严重依赖答案所导致的了。俗话说熟能生巧，要想取得好成绩，首先就要跨过练习这一道较高的门槛。

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