主谓宾,一种文法的表达方式。语法顺序为主语—谓语—宾语的结构。
像英文的"I eat apples"就是一个例子,在此范例中I为主词(主语,人),eat为动词(谓语动词),apples为名词(宾语,物)。所以也可以理解为两物(或一人一物)一动作为主谓宾结构。
其主要内容是表示简单的句子,在英语中很常见。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。(在这句中“He”为代词,充当句子主语)
2、谓语
谓语说明主语的动作,状态或特征.行为。
一般可分为两类:
1)简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态,语态和语气。
We study for the people.我们为人民学习。
2)复合谓语:情态动词+不定式
I can speak a little English.我可以说一点英语。
3、宾语
宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词或介词之后,能作宾语的有名词,代词,动名词,数词,动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。 简称双宾语
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。如:
We make him our monitor.我们选他当班长。
主谓宾与主系表的区别
主谓宾=主语+实义动词+宾语,be是系动词,不能用于主谓宾中。
主系表=主语+系动词(最常见的是be,还有“五感”feel、look、sound、smell、taste和其它动词如become、grow…等)+表语(名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句…等)。
I am a boy.这句话中没有宾语,属于主系表,I是主语,系动词am是谓语动词,a boy是表语,系动词和表语合起来作谓语。
由此可见在主系表中,谓语≠谓语动词;
而在主谓宾中,谓语=谓语动词,如I love you。总之,系动词和宾语是不共戴天的仇人,誓不两立。系动词后面接的是表语,而宾语前面接的是谓语。
参考资料:主谓宾-百度百科
英语中的句子成分的判断:
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。
2、谓语
谓语说明主语的动作,状态或特征。 一般可分为两类:
(1)简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态,语态和语气。
(2)复合谓语:情态动词+不定式
3、宾语
宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么,在谓语之后。
4、表语
表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当,它常位于连系动词(be, become, appear, seem等)之后。
5、定语
定语用来限定、修饰名词或代词的,定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用‘……的’表示。
6、状语
状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的。主要由副词担任。此外,形容词、介词短语、名词词组、动词不定式短语、分词短语及状语从句都可以作状语。
扩展资料:
举例子:
The beautiful girl speaks English very fluently.
主语,表示动作的执行人 the girl
谓语,表示行为或动作 speaks
宾语,表示动作的承受人 English
定语,用来修饰名词,表示所修饰名词的性质或特征beautiful
状语,用来修饰动词,表示动作或行为的特征fluently
参考资料来源:百度百科-英语语法
主语是执行句子的行为或动作的主体,如“我写字”中的“我”,就是主语,它做出“写”这个动作。“写”则是谓语,用来修饰主语,而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象,它因此被称为宾语,有的语法书也称它为“客体”或“受体”。
主语是句子中的陈述对象,与 英语语法也有相似之处。常常由名词、 代词、或 名词性短语充当。形容词、动词、 谓语性短语和 主谓短语也可充当主语。 句子成分划分时,主语符号为双横线。
如:Students study. (学生学习。)
We are friends.(我们是朋友)
这两句话中单词students是个名词,we是代词,它们在句中做主语。
谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”do what,“是什么”what is this或是“怎么样”how。
谓语动词的位置一般在主语之后,经常用动词和形容词搭配然后用来充当谓语动词。在英语中,动词按作用和功能主要分为两大类,一类是谓语动词,另一类是非谓语动词。
如:Students study. (学生学习。)
We are friends. (我们是朋友)
这两句话中单词study和are都是动词,study叫做实意动词,are叫做be动词,它们在句中作谓语。
宾语又称受词,是指一个动作(动词)的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语两大类,其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响的对象。
一般而言,及物动词后面最少要有一个宾语,而该宾语通常为直接宾语,有些及物动词要求两个宾语,则这两个宾语通常一个为直接宾语,另一个为间接宾语。
如:They are teachers. ( 他们是老师。)
I play with him. (我和他一起玩。)
这两句话中单词teachers是名词,单词him是带词,它们在句中作宾语。
扩展资料:
英语主语:作主语的词:名词,代词,名词化了的动词,形容词,分词,副词或数词等,动词不定式或不定式短语, 从句,某些固定词组。
名词作主语:
例:The villagers didn't realize how serious the pollution was until the fish in the river died直到河里的鱼死了,村民们才意识到污染的严重性
S(subject主语)+ V(verb谓语动词) +O(object宾语). 主系表结构 :S(subject主语)+V(verb谓语动词,也称为系动词,就是所说的“系”)
参考资料:百度百科—主语
参考资料:百度百科—谓语
参考资料:百度百科—宾语
英语中主语,谓语,宾语的判断方法:
1、主语:主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。通常情况下位于句首。
2、谓语:谓语说明主语的动作,状态或特征.行为。一般由使役动词或者情态动词+动词原形充当。通常位于主语之后的位置。
3、宾语:宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词或介词之后,能作宾语的有名词,代词,动名词,数词,动词不定式等。
主谓宾的句子结构:
1、主谓结构:I run 谓语一般是不及物动词,后面不加宾语
2、主谓宾结构:I play basketball这里的谓语是及物动词后面加宾语
3、主谓加双宾:I give you a book这里的you.book都是宾语
4、主谓宾加宾补:I found the book interesting 这里的interesting是宾补
①主语:用于说明人或事物执行某一动作,表明“谁”或“什么”。常由名词、代词和数词来担任。如:
I love the book.The book is my friend.我喜欢这本书。这本书是我的朋友。(名词作主语)
②谓语:说明主语的动作或状态,表明“做什么”或“是什么”。常由实义动词或系动词加上表语部分来充当。如:
Mother is a teacher.妈妈是一名教师。(系表作谓语)
She likes music.她喜欢音乐。(动词作谓语)
③宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么,在谓语之后。如:
He learns English well.他英语学得好。(作动词宾语)
I'm interested in handwriting.我对书法很感兴趣。(作介词宾语)
④补语:说明宾语、主语“做什么”或“处于某种状态”。常由名词、形容词等词类来担任。如:
The teacher named me Lucy.老师叫我露茜。(名词作补语)
Very loud noises can make people ill.非常大的噪音会让人得病。(形容词作补语) ⑤表语:放在连系动词之后表示主语的身份或特征的成分,表明“什么”,“怎么样”。多由名词、形容词、副词、代词、数词和介词短语来担任。如:
She looks nice.她看上去很漂亮。(形容词作表语)
Ann is in the classroom.安在教室里。(介词短语作表语)
⑥定语:用于修饰和限制名词或代词的成分,表明“谁的”、“怎么样”等。多由名词、数词、形容词、代词和介词短语等来充当。如: My friend is a middle school student.我的朋友是一名中学生。(名词作定语) The man with black glasses liked sweet food.戴墨镜的那个人喜欢吃甜食。(介词短语作定语)
⑦状语:用于修饰动词、形容词、副词或全句的成分。常由副词、介词短语等来充当。如:
Bruce speaks English very well.布鲁斯英语说得很好。(副词作状语) Dick lived in the country a few years ago.迪克几年前住在乡下。(介词短语作状语)