所有的小孩子都长大的一天,他们会面临自己上幼儿园的恐惧。
面对自己要离开父母的视线,哭是他们不底线。为人父母,面对小朋友的哭喊打闹,应该怎样去做呢?
一、正确认知首先要建立一个正确的认知:我们的做法没有错。
让孩子在适合的年龄段去上幼儿园,本身就是对他的历练,打磨和重视。
家长的做法是没有任何问题的。所以面对孩子的哭喊,一定要坚持自己的立场。
有很多家长第一天送孩子去幼儿园,孩子哭闹。
把孩子接回家之后,你就会发现只要后面你去幼儿园,孩子就会哭闹。
面对这样,原则性的事件,你选择了妥协,他就会进一步威胁。
所以一定要站好自己的立场,该如何去做,绝不可以“心慈手软”。
二、调整作息在很多情况下,我们家庭的作息时间和学校的作息时间是不一样的。
让孩子突然间改变自己的作息,会让他非常不舒服,甚至
稍稍不注意会让他们产生心理恐惧。
孩子的心灵非常脆弱,一个不留神,这会让他们陷入崩溃状态。
所以,我们可以在孩子上学的前几天将自己的作息调整过来。
如果要有什么特殊情况,一定要跟老师协助解决。这样做可以缓解小朋友在上幼儿园的不适应。
三、独立意识作为家长自然是想帮助孩子,我们的出发点是好的,但是帮助太多会让他们失去独立意识。
仔细想想,是不是自己的孩子还不会叠被子?是不是家长从来没有让他们碰过碗筷,刷过碗?是不是还没有让小朋友自己睡觉?
反正我哥哥家的小朋友是这样的,到了上幼儿园的年纪,但是没有培养好独立意识。
所以,家长不要在这方面心疼孩子,过分的溺爱会导致他们失去很多。
最后,还是哭闹是一种非常常见的现象。这是他们抵御自己不喜欢的事物的最后一道防线。你弱他就强!
孩子上幼儿园哭闹怎么办
孩子的入园一开始就伴随着父母和家人的心理适应过程。所以从孩子入园那一刻起,适应与其说是孩子的适应,不如说是家长对孩子离开自己的一种痛苦的适应,这时家长常常会坐立不安、心绪不宁、六神无主、魂不守舍,不知自己的孩子是否吃的好、睡的好、玩的好,是否受冷落、是否受欺负...,父母的脸上再也掩饰不住担心、不安、焦虑、依恋、抱歉等一系列复杂的表情。
由于家长而言,在宝宝入园的最初日子里,时间是那样的漫长、难耐,饭不香茶不饮,早早地离开办公室,一心要成为第一个接孩子的人……。
这种心情也许所有的家长都经历过,但换个角度、换种思维可能更有利于孩子的入园适应。这时,积极、乐观、信任的态度,会帮助孩子和你自己更好地渡过适应时期。
首先,入园是孩子一生最重要的一次转折,所有的孩子都必
须面对、也都能面对;
其次,入园适应对所有孩子而言有会存在,但时间的长短与家长的心态、表现有着极大的关系,尽量减少入园适应时间,是家长和园所应当努力的目标。
事实上,任何人从一个环境进入另一个环境,从一种方式进入另一种方式都需要一个适应过程,对即将入园的孩子和孩子的父母及老人来说都是无法回避的。
孩子进入婴幼园,是孩子人生中最重要的转折,标志着自己的宝宝将有大段时间离开父母的怀抱、离开每天生活的熟悉环境。
因此,孩子步入婴幼园面临着来自二个方面的双重压力: 一是离开亲人、离开父母而导致的亲子分离;
二是进入新环境、接陌生人而产生的陌生环境适应。
这个过程的长短、快慢以及适应过程中不良情绪反应的大小、强弱,与家庭和园所的处理方式都有着密切关系。当园所的质量一定时,不同孩子在园适应周期的长短,更是与家长的行为及语言方式密切相关,家长应当了解这些。
家长以下的几种表现是没有益处的,甚至是非常有害的,无形中会加重孩子的入园反应,延长孩子入园的适应时间: 1、 家长态度不坚决,依孩子的情绪反应而定。一旦看到孩子情绪反应较大,哭求不停,立刻答应孩子停一二天再去,这样反反复复适应加长;
2、依依不舍:不愿离去、紧紧拥抱、表情痛苦、其场面甚至有生死别离之感受,这种不良情绪会加大送园时的难度,激活孩子的不良情绪,使入园更加困难。适应周期更长; 3、消极语言暗示,包括:
A、哄骗式承诺: 第一个接你、去一会就回家,当做不到时,而失信于孩子,带给孩子你不喜欢他、不想要他的感受,因此而延长适应同期。
B、不当问题: 特别关心孩子在园情况,但导致消极语言暗示,如:
“小朋友有没有欺负你?” “吃饱了没有?”
“有没有家里的东西好吃?” “教师对你好不好?” “教师说你了没有?”
这无形让孩子感到幼儿园是一个不好的地方,一个恐怖的地方。
C、威胁式言语: 不听话把你送到幼儿园,让老师管你!不听话,我就不来接你!这类言语将幼儿园描述成一种惩罚环境,加重孩子对园的恐惧。
因此,家长应当非常清楚地知道,自己的行为表现可能是影响孩子入园适应期质量的最重要因素。此时,家长的心理准备是最为重要的。那么家长应该有哪些心理准备呢? 首先,要对孩子入园后可能出现的现象心中有数,充分理解并有足够的心理准备,经历这些现象是一个孩子成长所必须的,适应一个新环境本身就是孩子心理成熟的一种表现。 这段时间,一方面,由于亲子分离;另一方面,由于孩子进入一个新环境,这两种因素共同影响,孩子往往会出现以下几种现象:
1、情绪方面:孩子初入园时,常常出现不安、情绪波动、哭闹等现象,而且这种现象出现的时间也是不同的,其中,哭有先哭、后哭、长哭、短哭之分;有离开家门时哭,入园即停者;
2、饮食方面:孩子入园时,可能会出现食量减少、便秘、消化不良等现象,所以在孩子入园前和入园初期,家长应多注意孩子的饮食,做到多流质、多清淡、多饮水;
3、睡眠方面:少数孩子会出现夜惊、夜哭等现象,经过一段时间自行消失;
4、行为方面:入园后有的孩子会出现一些行为变化,依恋增强、行为退缩、胆小、沉默不语、反抗性增强等。这也是对新环境的一种反应,一段时间后会消失;
5、身体方面:少数孩子入园后不爱吃饭,可导致一过性体重下降。
其次, 孩子的入园适应对他本人是非常重要的,家长要帮助做好孩子入园的心理准备。
正确心理暗示 入园之前,家长要经常提到幼儿园,•并告诉孩子:幼儿园有许多小朋友玩、有许多玩具玩、有许多图书、有老师讲故事、还能唱歌、跳舞、做游戏等表现好让你去幼儿园、幼儿园可好玩了等等
1、入园之后,注意接孩子时的问话,注意避免上面提到的消极言语,可问一些积极的内容,如小朋友叫什么、学了什么歌等;
2、入园前家长可带孩子到幼儿园来玩一次至二次,•让孩子增加感性认识(时间最好在开园前一周);
3、习惯过渡准备
睡眠习惯过渡: 尽量按幼儿园的时间表安排孩子在家的睡眠;
饮食习惯过渡: 定时、定点、少吃零食;
活动习惯 : 尽量按幼儿园户外户内时间安排孩子的户外活动;
最后,孩子的入园适应与幼儿园的质量,教师的言行息息相关,家长在为孩子选择幼儿园时要考察,多与教师接触,谈话。选择后,因为在孩子入园适应方面老师往往比家长有经验,比如,老师希望你放下孩子就离开,不要依依不舍好半天,这时应多听取老师的意见。
总之,入园前做好心理准备,入园后和老师互相信任,互相支持,相信您的孩子会顺利的渡过他人生第一个社会化过程,取得初步的成功,为今后的理想发展打下良好的基础。
每年九月开学季,幼儿园门口总是充满了孩子的眼泪和家长的不舍。宝宝来到全新的环境,需要跟全新的朋友和老师一起学习、玩耍,难免会不适应。有的孩子分离焦虑严重,甚至会大喊大闹。但作为家长看着揪心,明白孩子都需要一个适应的过程,哭闹实属正常,却又狠不下心转头就走,只能和孩子在校门口不停拉扯。
所以,家长该怎么做才能让孩子不哭不闹入园?今天就来分享孩子新入园的秘籍宝典,帮助家长和孩子快速脱敏!
首先,家长需要明白孩子哭闹的原因。
哭是畏惧情绪的具象表现。通俗地说,孩子哭是因为他们害怕,心理上还没有适应新的环境,心里产生担心、焦虑、害怕,转化为行为,就成了哭。
那孩子为什么会害怕呢?是因为他们对幼儿园的环境感到陌生,没有安全感。在孩子的视角里,门口站着不认识的保卫叔叔,周围都是不认识的小朋友,向我伸开双手准备抱走我的也是陌生的姐姐和阿姨,而且幼儿园里面好大,全是陌生的操场、陌生的教室。短短时间内孩子所看到的、听到的都是陌生的,自然会感到不安和恐惧。
所以,如果家长只是很随意地跟孩子讲,“宝贝儿,幼儿园里有很多的小朋友可以跟你玩儿,幼儿园里有很多好玩的东西……”等等之类的话,是无法消除孩子对陌生环境的恐惧的。
那么应该如何解决这个问题呢?接下来,就给家长分享五种让孩子轻松入园不哭闹的正确做法!
(1)提前好习惯准备,让孩子能应对困难
在家里时要训练孩子独立如厕、吃饭、换衣服的能力,并且家长要给孩子多带几套衣裤和袜子,以备尿湿裤子或者打撒水的时候更换。书包里还可以准备一个袋子,用来装换下的脏衣服。
(2)多多夸奖孩子,给予积极的心理暗示
“我们的孩子长大了,终于可以去幼儿园了!”、“老师说今天我们家孩子表现可棒了,不用老师喂,自己吃了一大碗饭呢!”,或是“幼儿园有这么多新奇的玩具,妈妈都没有玩过呢,真羡慕你”等等。除了语言暗示以外,情绪、表情、行为的暗示更为重要,家长的态度孩子都能读懂,并且深受影响。
(3)带上喜爱玩具,缓解孩子入园焦虑
一个毛绒玩具在成人眼里不算什么,但是在离开亲人的陌生环境中,这个玩具承载的是孩子情感的依托。现在很多幼儿园也会在入园须知上建议刚入园的孩子带上自己喜欢的玩具。
(4)理解孩子的情绪,用合适的方法引导
对于3岁的孩子,一板一眼地讲大道理是没用的,甚至会产生反效果使得孩子认为上幼儿园是一件严肃的事情。家长应结合孩子的心理特点,引导孩子正确看待去上幼儿园的这件事情。比如,上幼儿园可以是一场大探险,里面各种各样的玩具就是孩子挖掘的宝物,鼓励孩子去体验更多的玩具,然后回来分享给家长。
(5)眼泪都是成长的印记,家长不能轻易心软
孩子入园的第一个月是最关键的,这个月如果能顺利坚持下来,基本上就大功告成了。所以在第一个月时,家长请一定不能轻易心软,这是孩子长大的必经之路。这个关键时期,家长可以采取“晚来早走”的方式入园,减少在幼儿园的时间,让孩子感觉一天不是那么漫长、难熬。