一、填空题。 (24)分
1、光在同一种物质中,是沿(直线 )行进的。
2、凸面镜使人看起来变 ,凹面镜则使人看起来变 。
3、小孔成像的原因是(光是沿直线行进的 )。
4、越(光滑 )的表面,反光效果越好。
5、中间厚、边缘薄的透明镜片叫( 凸透镜);中间薄、边缘厚的透明镜片叫( 凹透镜)。
6、凸透镜能使光线( 会聚),凹透镜能使光线(分散 )。
7、阳光可以被分解为( 红)、(橙 )、(黄 )、(绿 )、(蓝 )、(靛 )、(紫)七色光。
8、凸透镜具有 (放大)、(聚光) 、(成像) 的作用。
二、判断题。 (12分)
1、小孔所成的像不仅上下颠倒,而且左右也颠倒。 ( √)
2、我们可以用面向太阳喷水的方法制造彩虹。 ( √)
3、一个水滴就是一个天然的放大镜。 (√ )
4、光线从两种透明物体之间穿过时会发生折射现象。(× )
5、透过红色滤光片,看到的绿衣服仍然是绿色的。 (× )
6、凸面镜比平面镜观察的范围大。 ( √)
三、选择题:(18分)
1、牛顿通过(1 )把太阳光分解成七种单色光。
①三棱镜 ②凹透镜 ③凸透镜 ④平面镜
2、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内,从侧面看铅笔,说法(2 )正确。
①铅笔向上折 ②铅笔向下折 ③铅笔变细了 ④铅笔变长了
3、阳光下绿色的物体,它反射的光是(B )
A. 白光 B. 绿光 C. 红光
4、有关光的行进说法正确的是(C )
A、S形 B、曲线 C、直线
5、关于小孔成像说法正确的是(C )
A、孔越大像越清晰 B、和光的行进无关 C、它的像是景物的倒像
6、下列光源是自然光源的有(C、E )
A、日光灯 B、荧光棒 C、阳光 D、蜡烛 E、萤火虫
四、问答题:(18分)
1、小孔成的像是左右颠倒的吗?为什么?
答:是的,小孔成的像左右也颠倒,因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧,右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。
2、彩虹是怎样形成的?我们可以用什么方法制造彩虹?
答:空气中的小水滴使阳光发生色散,形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。
3、为什么说水滴是天然的放大镜?
答:因为水滴是中间厚,边缘薄的透明体,与凸透镜的形状相同。
五、画图题。 (12分)
1 .画图解释潜望镜的工作原理。
本题学生自己画图进行解释
2 .怎样设计一个可以不用回头就能看见身后景物(或后脑勺)的潜望镜?请画出原理图。
六、实验题:(16分)
1、设计试验研究凸透镜和凹透镜的作用
实验名称:研究凸透镜羡册和凹透镜的作用。
实验准备:凸透镜、凹透镜、白纸等
实验过程:(1)分别用凸透镜和凹透镜观察物体。
(2)让阳光穿过凸透镜,观察聚焦情况。(3)把凸透镜对着窗户,观察成像的情况岁乱。
实验结论:凸透镜有放大物体的作用,能聚光成像。凹透镜有缩小物体的的作用。
2、设计试验证明光的行进方向。
实验准备:手电筒、三张带孔的纸板等
试验过程:把三张纸板平行放置让三个小孔在一条直线上,用手电筒照,光能穿过三个小孔;让三个小孔不在一条直线上,光不能通过小孔。兄雀宏
试验结论:光在空气中是沿着直线行进的。
注:实验题的答案为参考答案,教师可以根据学生的实际情况进行总结
一、 填空题(28分)
1、 一天中太阳位置的变化规律是:从 东 到 西 。太阳的高度变化规律是:低→ 高 → 低 。影子位置的变化规律是:从 西 到 东 ,影子的长短变化规律是: 长 → 短 → 长 。
2、太阳钟也叫( 日晷 )是测量 时间 的工具,它是根据 太阳下影子变化的规律 制造出来的。
3、地球自转 是产生昼夜交替现象的原因。
4、“地心说”是古希腊天文学家 托勒密 提出来的,他认为 地球 是宇宙的中心,日月星辰都是围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。而波兰天文学家 哥白尼 提出了“ 日心说 ”,他认为 不是太阳在运动 ,而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是地球自转的结果。
5、月相变化规律是:新月→ 娥眉月 → 上弦月 → 凸月 → 满月 → 残月 →下弦月 → 娥眉月 →新月。
6、刺猬 、 蛾 、 猫头鹰 等动物是在夜间活动的, 公鸡 、 蝴蝶 、 蜜蜂 等动物是在白天活动的。 牵牛花 是凌晨开放, 芍药花 是上午开放, 万寿菊 花是下午开放, 昙花 是晚上开放的。(这个题目答案不唯一)
7、昼夜长短会改变动植物的 生活习性 比如: 减少光照时间 可以使菊花提前开放, 延长光照时间 可以增加鸡的产蛋量。
8、 林奈 根据植物不仅会在不同季节里开花,有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象,编排出了一个“ 花钟 ”。
二、选择题(16分)
1、昼夜形成的原因是(C)。
A太阳的东升西落 B乌云的遮盖 C地球的自转、
2、月相的周期变化是(B)
A 一年 B 一个月 C一周
3、新月是指天空中出现(C)
A月牙 B满月 C不出现月亮
4、一天中影子最短是在(B )
A早晨 B中午 C傍晚
5、最早提出地球自转的科学家是(A)
A哥白尼 B托勒密 C牛顿
6、猫头鹰睡觉的时间是( A)
A早晨——下午 B中午——晚上 C傍晚——早上
7、北京故宫博物院保存的日晷属于(C)
A立晷 B地平日晷 C赤道日晷
8、蜗牛出来活动的时间大都是(C)
A上午 B下午 C夜晚
三、问答题:(20)
1、2008年8月8日晚上8点,在北京召开,想一想世界上其他国家的观众应该在什么时间收看?(举出几个例子,不要求学生写具体发的时刻。)
2、写出你一天的作息时间是怎样安排的?你认为有什么需要改进的地方。(根据学生的自己的实际情况)
3、怎样用拳头测量太阳的高度?
答:(1)左手握拳,举到和眼睛一样高。(2)然后拳头一个接着一个叠上去,直到拳头刚好遮住太阳。计算一下拳头数,这就是我们测量的太阳的高度。
四、画图并回答问题(14分)
1、根据自己对月相变化的观察,画出三个月相图,并写出大约上农历什么时间的月相。(学生根据自己的观察画就可以了)
2、你在观察月相时纪录了哪些内容?
答:除了画月相外,还要纪录观察时间、观察地点、观察到的月亮所在的方位,当时的天气情况以及观察的心情和感受等。(还有些内容根据具体情况确定)
五、实验题(22分)
1、设计试验证明太阳下影子变化的规律。
答:实验名称:太阳下影子变化的模拟实验。
实验准备:手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等
实验过程:用手电筒代替太阳,把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。早上太阳从东方升起,傍晚从西方落下,影子随着太阳位置的变化由西向动转动。
实验结论:1)早上和傍晚的影子最长,中午的影子最短。
2)影子的方向和太阳的位置相反。
2、实际试验模拟昼夜变化的实验
答:实验名称:模拟昼夜变化的实验。
实验准备:地球仪、手电筒等
实验过程:用手电筒水平照射地球仪,会发现向着手电筒的一面变亮了,背着的一面没有变亮,逆时针转动地球仪,地球仪亮着和黑的一面不断变换。
实验结论:向着太阳的一面是白昼,背着太阳的一面是黑夜,随着地球的转动,白昼和黑夜交替出现。