1.了解情况(学生为什么不来)
2.给予帮助或建议(如果是有理由的话,或是困难)
3.告诉他们,旷课的严重性,像上面提出的{反应链}但不要过激了.
4.希望您用轻松,愉快的心情与幽默的口气和学生们交谈~让他们觉得你是可信的,是{兄弟们}!可以在困难时候帮助到他们的!并不是那些只会一味说漂亮话的没用先生!
5.试著把课上的有趣的,课后与学生的交流幽默点~让学生有兴趣来上你的课~作为朋友~作为兄弟~捧你的场~
6.试著融入学生们~像他们有什么兴趣爱好之类的~然后往那一方面深入~接著和他们有生活中的共同语言~
ps:俗话说,有了共同语言才有一切嘛~
嘿嘿~最后~预祝你成功~~~
你是班主任吗?我不知道你指的是哪一类大学,现在有很多的大学包括一些本科院校,根本就是在骗学生的钱,我说这话不怕你不爱听。当然不是指所有的啦。有些的谓的大学任课教师本身水平就不高,连高中老师的讲课水平都没有,还怎么让学生能够安静的坐在教室里听课呢?学校在很大程度上也是在走行式,说大挂,但又能怎么样呢?只要你补考去,照样让你过。
当然了,以上所说的并不是唯一的原因。我们不可否认的是扩大招生以来学生的素质在不断的下降,许多学生来大学根本不是抱着学习的心态来的。在他们心中就是想混一个证儿罢了。
中国现在的大学教育存大的弊病真的是太多了。想必去年的某高校大学生将自己的被就业经历放在网上的事你也应当知道。这难道不是学校和社会的责任吗?
不可否认的是有不少的学生不爱学习,但是我们真的要好好的想一想他们因为什么不爱学习。
单纯的以威吓的口吻让他们不逃课是起不到根本作用的。要让他们的心真正放在课堂上,放在自己所感兴趣的事情上。
这种现象在班级中是个别现象,不过每个班都有。
辅导员可以把他单独叫来,给他讲个反应链:
严重旷课->考试不及格->补考->补考不及格->重修->重修不及格->留级->没有毕业证->没办法签工作->没钱吃饭->没力气玩游戏
只要他能承受这样的结果,我们就不用担心了。
估计讲完人家就懂啦!
这是正常现象、