中学生为什么要做职业规划

“当前中学阶段的职业生涯规划教育还包含在心理辅导教育中，尚未受到高度重视。”全国政协委员、宁夏回族自治区政协副主席安纯人呼吁，中学亟待开设职业生涯规划教育课程。 缺乏完善的职业生涯规划已经成为就业难的一个主要原因。由于缺乏职业生涯规划教育，部分中学生认为考个好大学是惟一出路，对职业教育存在偏见，对公务员、律师等“体面”职业青睐有加，对一线应用技术和体力劳作存在偏见。部分初入校的大学生对其所报学校、专业热 情不高；部分面临毕业的大学生，不能理性的择业、就业，出现高不成、低不就的现象。部分已就业的大学生毁约不断、跳槽频繁。 职业规划要趁早，人生设计在少年。为此，安纯人建议，在中学阶段结合素质教育开展职业生涯规划教育。内容包括个人探索、职业探索 、就业形势和政策、职业素质塑造、成功校友经验分享、职业体验等内容，启发学生的职业生涯规划意识，帮助中学生合理地思考和规划个人 的职业生涯，及早确立自己的人生目标，激发其主动学习的动力，帮助中学生了解各类大学及专业的具体情况，提高将来考入高校及专业选择 的满意度。 中学生需要职业生涯规划吗？这究竟是未雨绸缪，抑或是教育错位？

中学生为什么要生涯规划？生涯规划的重要性是什么，贺老师升学课堂为大家详细解答。

近年来，中学生生涯发展规划作为一项新引进的教育实践活动，正逐渐被列入我国一些城市中学的的教育目标和教学计划中。特别是在新一轮教育改革背景下，已然形成了一股职业规划与生涯教育的热潮。
职业规划的本质是发展人的个性和生存能力，根据人的身心发展各阶段的不同特征，通过各种指导活动，使中学生能尽早地正确地认识职业、认识自己，能明智地选择自己理想的职业与生活道路，并且具有以个人个人意志作出职业决定的能力，以及让自己的选择决策能在今后的职业生活与人生中得以实现的能力。
无论对于中学生个人的发展成长乃至对于社会的意义都是深远的，但目前观念尚未被大多数学生与家长所接受。中科大的起点站青少年发展规划系统在中学生职业规划、教育、发展成长领域有一定的理论研究和统计分析结果，对于指引青少年阶段学生们学业发展/职业发展/人生发展会有所帮助！