答案是:12种排法。
假设四名学生为A、B、C、D,三所学校为a、b、c,教师A去学校a已固定,分三种情况:
若学校a分两名学生,共有3×2=6种;
若学校b分两名学生,共有3种;
若学校c分两名学生,共有3种;
综上将四名学生分配到三所学校,A学生必须去a学校,每个学校至少有一人,共有6+3+3=12种排法。
排列组合计算方法如下:
排列A(n,m)=n×(n-1)。(n-m+1)=n!/(n-m)!(n为下标,m为上标,以下同)
组合C(n,m)=P(n,m)/P(m,m) =n!/m!(n-m)!;
例如:
A(4,2)=4!/2!=4*3=12
C(4,2)=4!/(2!*2!)=4*3/(2*1)=6
答案是:12种排法。
假设四名学生为A、B、C、D,三所学校为a、b、c,教师A去学校a已固定,分三种情况:
若学校a分两名学生,共有3×2=6种;
若学校b分两名学生,共有3种;
若学校c分两名学生,共有3种;
综上将四名学生分配到三所学校,A学生必须去a学校,每个学校至少有一人,共有6+3+3=12种排法。
扩展资料:
该问题为排列组合中的分组为题,解答原理如下:
比如:5名学生分配到4个不同的科技小组参加活动,每个科技小组至少有一名学生参加,则分配方法共有多少种?
分析:
1、先把5个学生分成二人,一人,一人,一人各一组。
其中涉及到平均分成三组,有C(5,3)=10种分组方法。可以看成4个板三个板不空的隔板法。
2、再考虑分配到四个不同的科技小组,有A(4,4)=24种,
由1、2可知,共10×24=240种。
①从四个人中选出一个做为独立项,其他三个人分为三组,然后把独立项分别与其他三个人组合,这样有3种方案;②再从那三个人中选出一个独立项,重复第①步,在人员组合不重复的情况下,可以有2种方案;③重复第二步,可以有1种方案。这样以来人员的组合总共就有6种方案。有3个学校就有总共有18种方法。