我觉着仿写是是一种快速而实用的方法。我就让学生上过这样一节仿写课，自己觉得收效还可以。
人生有许多东西很抽象，语言可以化抽象为形象，可怎样用语言化抽象为形象呢？我给学生读了一篇短文《宽容》，让学生先感悟了一下：
宽容是大海。它能容下江河，也能容下小溪，他能容下竞游百舸，也能容下一叶扁舟。
宽容是高山。它能容下鲜花，也能容下荆棘；它能容下参天大树，也能容下一棵小草。
宽容是丝丝春雨，能融化顽固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。
宽容不是懦弱小气，而是豁达大度；不是放纵怂恿，而是关怀体谅；宽容是给予，是奉献；是新月一弯，是彩霞一片。
宽容，用词典解释：宽大有气量，不计较或追究。大伙心里明白，可用语言怎样描述？这篇短文用比喻的方法，排比的句式，把我们熟悉的大海、高山，春雨、秋风、新月、彩霞纳入笔下，饱含情感，给我们以美的享受。
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