1、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
译文:对于学习,了解怎么学习的人,不如喜爱学习的人;喜爱学习的人,又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的人接受得快,爱好它的人不如以此为乐的人接受得更快。
2、三人行,必有我师焉。
译文:几个人一起走路,其中必定有人可以做我的老师。我选择他善的品德向他学习,看到他不善的地方就作为借鉴,改掉自己的缺点。
3、博学而笃,志切问而近思,仁在其中矣。
译文:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣意思du是博览群书并广泛学习zhi,而且能坚守自己的志向,恳切dao地提问,多思考当前的事,仁德就在其中了。
学习方法:
1、学而时习之,不亦说乎?
译文:学到知识后按时温习并实践练习,不是一件令人心生喜悦的事吗?
2、温故而知新,可以为师矣。
译文:温故而知新可以为师矣的意思是温习学过的旧知识,并且反复的阅读,这样你就可以当老师了。
3、学而不思则罔,思而不学则殆。
译文:一味读书而不思考,就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识,甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。
修身做人:
1、人不知而不愠,不亦君子乎?
译文:学习后经常温习所学的知识,不也很令人愉悦吗?有志同道合的人从远方来,不也很高兴吗?别人不了解我但我不生气,不也是道德上有修养的人吗?
2、不义而富且贵,于我如浮云。
译文:通过不正当的手段得到的荣华富贵,对我而言就如同天上的浮云,毫无意义。
3、三军可夺帅,匹夫不可夺志。
译文:一个军队的主帅可能被夺去,但一个普通人的志向不可能被夺去。
学习态度:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。三人行,必有我师焉。我而笃志,切问而近思。 学习方法:学而时习之,不亦说乎?温故而知新,可以为师矣。学而不思则罔,思而不学则殆。 修身做人:人不知而不愠,不亦君子乎?不义而富且贵,于我如浮云。三军可夺帅,匹夫不可夺志
学习态度:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。三人行,必有我师焉。博学而笃志,切问而近思。学习方法:学而时习之,不亦说乎?温故而知新,可以为师矣。学而不思则罔,思而不学则殆。修身做人:人不知而不愠,不亦君子乎?不义而富且贵,于我如浮云。三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
学习方法:
1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
2. 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
3.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
学习态度:
1.子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”
2.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
3.子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
修身做人:
1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠
不亦君子乎?”
2.曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
3.曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”