急急急！！急需八上期末试卷

初二年级语文期末检测卷(2000.1)
一\听录音两遍,,回答1~2题(每小题2分,共4分)
1、 王强给于刚打电话的用意是：
2、 于刚该怎样回话？请写出于刚的回话。
二、选择题（3~17题，每题2分，共30分）
3、 下列加点的字注音全都正确的一项是
A、眩目xuàn 谆嘱zhūn 耸峙shì 干涸hé
B、韬晦dǎo 铺砌qì 逞强chěng 奠基diàn
C、妖娆ráo 笑靥yè 惘然wǎng 丘墟xū
D、蛰伏zhé 排行xíng 休憩qì 润色rún
4、下列短语中书写全都正确的一项是：
A、心旷神怡 忍俊不禁 眼花撩乱 神采奕奕
B、星罗棋布 初出茅庐 婉转动听 罄竹难书
C、名副其实 玲珑剔透 理直气壮 费寝忘食
D、绞尽脑汁 家喻户晓 错落有致 应接不瑕
5、下列加点的词语解释有误的一项是：
A、巧妙绝伦（同类） 辗转反侧（反复） 囊空如洗（塞住）
B、惟妙惟肖（相似） 不言而喻（明白） 纷至沓来（重复）
C、茫无涯际（边） 微不足道（称道） 惟余茫茫（剩下）
D、何足挂齿（提起） 经济日窘（困迫） 踱来踱去（慢慢地走）
6、下列短语全是动宾短语的一项是：
A、 震撼人心 发挥作用 仔细分析 动员大会
B、打扫教室 躲在背后 征服沙漠 倾听水声
C、进校之前 攀登高峰 掩饰缺陷 连升三级
D、追求真理 接待客人 沾染灰尘 管住自己
7、下列句中横线上应依次填入的一组词最恰当的一项是：
①形形色色的竹子年复一年地生息着， 着。
②竹子的 主要是靠它的地下茎——竹鞭来实现的。
③几房的本家大约已经搬走了，所以很 。
④个个人那么专心，教室里那么 ！
A、繁衍 繁殖 安静 寂静 B、繁殖 繁衍 寂静 安静
C、繁衍 繁殖 寂静 安静 D、繁殖 繁衍 安静 寂静
8、对画线词语在句中的意思解释不当的一项是：
A、 父母给我起名萧玉成，大概是希望我日后玉琢器成吧。（比喻通过学习使之成为有用的人才）
B、 数风流人物，还看今朝。（比喻出色的人物）
C、 操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命；非英雄也。”（指袁绍外表强硬而胆量很小。）
D、 人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大……（比喻人类还没有跨出地球，踏上别的天体）
9、下列各句括号里指出的修辞方法，不正确的一项是：
A、 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（比喻、对偶、拟人）
B、 我从小在家读的是“子曰诗云”，十二岁那年，进了正规新学堂——育才学社。（借代）
C、 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（设问）
D、 镇子北口修起了水截，让那清泗泾再过滤一遍，变得更清，简直清得成了透明的蓝水晶了！（夸张）
10、下列句子没有语病的一项是：
A、 老师征求并采纳了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。
B、 一个如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上最可宝贵的财富。
C、 我们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。
D、 每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那循循善诱的教导和那和蔼可亲的音容笑貌，又重新出现在我的面前。
11、下列句子标点使用不当的一项是：
A、 另二个单行的中篇《三人行》和《路》（不久在光华书局出版）。
B、 “你休息一两天，去拜望亲戚本家一回,我们便可以走了.”母亲说.
C、 唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧.”
D、 自古以来,竹子在人类生活中的作用,又何尝仅在观赏呢?
12、下列句子语序排列正确的一项是：
① 防护林的主要作用是减小风的力量。
② 其次是培植草皮。
③ 到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度。
④ 有了草皮覆盖地面，即使有风，刮起的沙也不多，这就减小了沙粒的来源。
⑤ 风遇到防护林，速度就减小70%-80%。
⑥ 所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。
⑦ 抵御风沙袭击的方法是培植防护林。
A、⑦①⑤③⑥②④ B、①③⑤⑥⑦②④
C、⑦②①⑤⑥③④ D、①③⑤⑥⑦④②
13、下列作家、时代、作品不相应的一项是
A、茅盾 现代 《我的小传》 B、韩愈 唐代 《童区寄传》
C、罗贯中 元末明初 《曹操煮酒论英雄》 D、陶渊明 东晋 《桃花源记》
14、下列和课文原句完全相同的一项是：
A、 少壮不努力，老大徒悲伤。
B、 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
C、 我想：我竟与闰土隔绝到这地上不了，但后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么？
D、 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中间轩敞者为舱，以箬篷覆之。
15、下列说法不正确的一项是：
A、《故乡的京牌》从糟蛋的创始及获京牌故事说起，一直写到现代科学制作成功而获金牌，详细介绍了平湖糟蛋。
B、《散文两篇》从不同的角度，反映了当代社会风貌1；《小院》以细腻的笔触，描述了一个个体小旅店所展示的人与人之间温馨和谐的关系；《小镇》则以鸟瞰的手法，勾勒出一个深山小针的历史变迁。
C、《炉中煤》和《我爱这土地》两首诗，写作时代不同，作者不同，处境不同，语言风格不同，所以表达的主题也不同。
D、卢嘉锡的《我的读书时期》，并不是完整的自传，而是截取自己的一段经历写的。
16、下列句中的加点词解释都正确的一项是：
A、土地平旷，屋舍俨然（形容很像） 不用则以纸帖之（通“贴”）
B、 阡陌交通鸡犬相闻（互相交错连通） 反接，布囊其口（口袋）
C、 更互用之，瞬息可就（完成） 乃不知有汉，无论魏晋（更不必说）
D、 便要还家，设酒杀鸡作食（通“邀”，邀请） 刺史颜证奇之（奇怪）
17、下列句中加点词意义和用法相同的一项是：
A、童微伺其睡，以缚背刀 B、 之虚所卖之
余人各复延至其家 持就火炀之
C、不足为外人道也 D、 遂与外人间隔
板印书籍，唐人尚未盛为之 遂迷，不复得路
三、阅读下面两段文字完成18—26题（每题2分，共18分）
他站住，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷……
我似乎打了一个寒噤；我就知道我们之间已隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。
……
我问问他的景况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏东西。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”
他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默地吸烟了。
18、“他的态度终于恭敬起来了。”文中的“他”指谁？“恭敬”的原因是什么？

19、“可悲的厚障壁”一句使用的修辞方法是什么？这“厚障壁”在选文中具体指什么？（摘选文中原句）

20、“我似乎打了一个赛噤”，表现了“我”当时怎样的心情？

21、文中两次写“他只是摇头”的原因是什么？

22、“他大约只是觉得苦”，造成这“苦”的原因是什么呢？请根据人物的语言进行归纳。

太和殿谷称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金彩画。正面是12根红色大圆柱，金锁窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿态，龙身周围还衬托着流云火焰。
23、说明事物必须抓住特征。这两段文字在说明太和殿时抓住的特征是什么？

24、作者写太和殿高28米，面积2380多平方米，是为了说明什么？运用了什么说明方法？

25、这两段文字主要写太和殿的 。采用的说明顺序是
26、下面句子中加点词是不能去掉的，简要说明不能去掉的理由。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台。
龙头、宝珠，正对着下面的宝座。

四、阅读下面一段文言文，完成27—30题（每题2分，共8分）
逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰：“为两郎童，孰若为一郎童耶？彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是童，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，俞束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火绝之，虽疮手勿惮；复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官。
27、解释文中带点的

28、翻译划横线的句子。

29、补出下列句子中省略的词语。
（ ）即藏其尸，持童抵主人所，
愿以（ ）闻于官
30、这段文字主要写什么？

五、作文（40分）
31、介绍你最熟悉的一种用品（比如铅笔盒、书包、台灯、闹钟、小摆设……等等）。
要求：自拟题目，写一篇500字左右的说明文。
要写清它的名称、形态、功用及特点。
要注意说明顺序，运用恰当的说明方法。

人教版八年级（上）数学期末试题
一．选择题(每小题3分，共30分)
1．下列各式由左边到右边的变形中，是分解因式的为（ ）。
A、a (x + y) =a x + a y B、x2－4x+4=x(x－4)+4
C、10x2－5x=5x(2x－1) D、x2－16+3x=(x－4)(x+4)+3x
2．下列运算中，正确的是（ ）。
A、x3•x3=x6 B、3x2÷2x=x C、(x2)3=x5 D、(x+y2)2=x2+y4
3．下列图形中，不是轴对称图形的是（ ）。

4．已知△ABC的周长是24，且AB=AC，又AD⊥BC，D为垂足，若△ABD的周长是20，则AD的长为（ ）。
A、6 B、8 C、10 D、12
5．如图，是某校八年级学生到校方式的条形统计图，根据图形可得出步行人数占总人数的（ ）。
A、20％ B、30％ C、50％ D、60％

6. 一次函数y＝－3x＋5的图象经过（ ）
A、第一、三、四象限 B、第二、三、四象限
C、第一、二、三象限 D、第一、二、四象限
7．已知等腰三角形一边长为4，一边的长为6，则等腰三角形的周长为（ ）。
A、14 B、16 C、10 D、14或16
8．已知 ， ，则 的值为（ ）。
A、9 B、 C、12 D、
9．已知正比例函数 (k≠0)的函数值y随x的增大而减小，则一次函数
y=x＋k的图象大致是( )．

10．直线与 两坐标轴分别交于A、B两点，点C在坐标轴上，若△ABC为等腰三角形，则满足条件的点C最多有（ ）。
A、4个 B、5个 C、7个 D、8个

二．填空题 (每小题3分，共30分)
11．三角形的三条边长分别为3cm、5cm、x cm，则此三角形的周长y(cm) 与x(cm)的函数关系式是 。
12．一个汽车牌在水中的倒影为 ，则该车牌照号码____________。
13．在“线段、锐角、三角形、等边三角形”这四个图形中，其中是轴对称图形的有 个，其中对称轴最多的是 。
14. 已知点A（l，－2） ，若A、B两点关于x轴对称，则B点的坐标为________。
15．分解因式 ＝ 。
16．若函数y＝4x＋3－k的图象经过原点，那么k＝ 。
17．若等腰三角形腰上的高是腰长的一半,则这个等腰三角形的底角是 。
18. 多项式 加上一个单项式后，使它能成为一个整式的完全平方，那么加上的单项式可以是___________。（填上一个你认为正确的即可）
19.已知x＋y＝1，则 ＝ 。
20．如图EB交AC于M，交FC于D，AB交FC于N，∠E＝∠F＝90°，∠B＝∠C，AE＝AF。给出下列结论：①∠1＝∠2；②BE＝CF； ③△ACN≌△ABM；④CD=DN。其中正确的结论有 (填序号)
三、简答题：（共6题，共60分）
21．化简（每题5分，共10分）
（1） ； （2）

22. 分解因式(每题5分，共10分)
(1) (2)

23．（10分）作图题（不写作图步骤，保留作图痕迹）．
已知：如图，求作点P，使点P到A、B两点的距离相等，且P到∠MON两边的距离也相等．

24．（10分）已知如图中A、B分别表示正方形网格上的两个轴对称图形（阴影部分），其面积分别记为S1、S2（网格中最小的正方形的面积为一个单位面积），请你观察并回答问题．
（1）填空：S1：S2的值是__________．
（2）请你在图C中的网格上画一个面积为8个平方单位的轴对称图形．

25、（10分）新华文具店的某种毛笔每支售价2.5元，书法练习本每本售价0.5元，该文具店为促销制定了两种优惠办法：
甲：买一支毛笔就赠送一本书法练习本；
乙：按购买金额打九折付款。
实验中学欲为校书法兴趣小组购买这种毛笔10支，书法练习本x(x≥10)本。
(1)请写出用甲种优惠办法实际付款金额y甲(元)与x(本)之间的函数关系式；
(2)请写出用乙种优惠办法实际付款金额y乙(元)与x(本)之间的函数关系式；
(3)若购买同样多的书法练习本时，你会选择哪种优惠办法付款更省钱；

26. （10分） 已知：三角形ABC中，∠A＝90°，AB＝AC，D为BC的中点，
（1）如图，E，F分别是AB，AC上的点，且BE＝AF，
求证：△DEF为等腰直角三角形．
（2）若E，F分别为AB，CA延长线上的点，仍有BE＝AF，其他条件不变，
那么，△DEF是否仍为等腰直角三角形？证明你的结论．

八年级期末试题参考答案
一、选择：
1、C 2、A 3、B 4、B 5、C 6、D 7、D 8、C 9、A 10、B
二、填空：
11、y=x+8,(2三、简答题：
21、解：（1） （2）

22、解：（1） （2）

23、图略。
24、S1：S2=9；11，图略。
25、解：（1）甲种优惠办法的函数关系式， 依题意得
(10≤x)
即 4分
（2）乙种优惠办法的函数关系式，依题意得
(10≤x)
即 8分
（3）当买x≥10时，应该选择甲种方式购买。10分

26：证明：①连结
∵ ∠BAC＝90° 为BC的中点
∴AD⊥BC BD＝AD
∴∠B＝∠DAC＝45°
又BE＝AF
∴△BDE≌△ADF （SAS）
∴ED＝FD ∠BDE＝∠ADF
∴∠EDF＝∠EDA＋∠ADF＝∠EDA＋∠BDE＝∠BDA＝90°
∴△DEF为等腰直角三角形 5分
②若E，F分别是AB，CA延长线上的点，如图所示．
连结AD
∵AB＝AC ∠BAC＝90° D为BC的中点
∴AD＝BD AD⊥BC
∴∠DAC＝∠ABD＝45°
∴∠DAF＝∠DBE＝135°
又AF＝BE
∴△DAF≌△DBE （S.A.S）
∴FD＝ED ∠FDA＝∠EDB
∴∠EDF＝∠EDB＋∠FDB＝∠FDA＋∠FDB＝∠ADB＝90°
∴△DEF仍为等腰直角三角形 10分

。八年级上册语文期末模拟试题
一、积累与运用。 （15分）
1．你能根据拼音，把所表示的汉字依次写在文后横线上吗？（2分）
潺潺流淌、滋润甘chún的清泉，那是仁厚的土地母亲从自己血管里挤给生民的玉液qióng浆。有了水，chán弱的植物就会蓬蓬勃勃，焦渴的动物就会起死回生。有了水，就有了大山的wěng郁，湖海的浩荡。

2．你能运用课内外古诗积累填空（2分）
①杜甫《春望》的颔联是
②《游山西村》一诗中，表明困难中仍然蕴藏有希望哲理的诗句是

③《使至塞上》一诗中，被王国维赞为“千古壮观”的名句是

④《三峡》中与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相同的句子是：
3．你能找出填入下面横线处与上下文衔接最恰当的句子吗？（ ）（2分）
特别是每当清晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的风韵。早晨， ，乳白色的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞。傍晚， ，转眼间， ，在暮色降临山野的苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，经久不灭。 ①千山初醒，朝云出岫 ②朝云出岫，千山初醒 ③霞光倾泻万山，夕阳映照重峦 ④夕阳映照重峦，霞光倾泻万山 ⑤太阳落山，霞光消褪 ⑥霞光消褪，太阳落山 A.②③⑤ B.③④⑥ C.①④⑤ D.④⑤⑥ 4．某出版社要出版一套“中学生喜爱的中外名作”丛书，请你从下面列出的篇目中选择一部（篇）推荐给出版社，并写出推荐理由。（2分）
《背影》 《鲁滨逊漂流记》 《西游记》 《阿长与〈山海经〉》 《钢铁是怎样炼成的》
《芦花荡》
推荐的篇目：
推荐的理由：
5、阅读下面的语段，从你的积累中也选择一个妙用的量词的例子加以揣摩分析，将语段补充完整。（2分）
汉语中有一些量词形象生动，极富韵味。比如一“刀”纸。刚刚制成的纸，张张铺设整齐，未曾经过剪裁，未染些许墨汁，手起刀落，厚实的一摞纸坯子旋即被劈开，毛边不飞，利落的声线犹在耳边。还有一“眼”井。是啊，那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗？再比如

量词，一个字用下去，就把事物的形态神韵描摹传达出来，这实在是中国人的智慧。
6．你能猜出这两条谜语的谜底吗？（2分）
某年冬天，苏东坡和诗友袁公济踏雪赏景。两人站在一座桥上，向前方望去，只见白茫茫一片，不见一个行人。
袁公济忽然来了兴致，出了一道迷语，让苏东坡猜。他的谜面是：雪径人踪灭。这是从柳宗元的“万径人踪灭”化出的。要求猜半句七言唐诗。
苏东坡暗自思忖，一时想不出谜底。正在窘困间，只见一群觅食的山雀冲天飞去，他顿觉豁然开朗，胸有成竹地说道：“公济，我也有一谜：雀飞入高空。同样猜半句七言唐诗，把你那半句补齐吧。”

袁公济一听，哈哈大笑：“佩服！佩服！”原来苏东坡不仅猜出了谜底，还非常聪明地“和”了一谜。
这两条谜底组成的一句唐诗是：
7．你能介绍自己的家乡自然风光或土特产品吗？（3分）
请你给初到麻城的外地人（来走亲戚的老大爷、来投资企业家、来学习的初中生，三者选其一），介绍本地的自然风光或土特产品。字数不超过50字。

二、阅读与欣赏
阅读下面甲、乙两文，完成 8--12题。（11分） （甲）良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。” （乙）原谷有祖①,年老,谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。 注释：①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车⑤凶：不吉利 8.解释下列句子中加点的词。（3分） ⑴有一老父衣褐（ ） ⑵顾谓良曰：“孺子，下取履！”（ ） ⑶父以足受，笑而去（ ） ⑷谷年十有五（ ） ⑸是负义也（ ） ⑹乃载祖归养（ ） 9.下列句中加点词的意思相同的一组是（ ）（2分） A. 良愕然，欲殴之 余独爱莲之出淤泥而不染 B. 捐祖于野 移其民于何东 C. 父以足受 我以日始出时去人近 D. 乃载祖归养，乃不知有汉 10.用现代汉语翻译下列句子。（2分） （1）良殊大惊，随目之 （2）岂有老而捐之者乎？
11.甲文中老父的怪异行为主要表现在哪里？乙文中原谷父亲后悔的原因是什么？（2分）
甲
乙
12.甲、乙两文告诉我们一个什么道理？（2分）
甲
乙
（二）谁赶走了鸟类（14分）
①我已经很久没有听到鸟声了。有几次我竖着耳朵谛听，只有车辆超标的喇叭声和工地上机器的轰鸣。车辆和工地是目前中国城市的两只脚，一个城市的发展就是靠这两只脚走出来，我知道。
②我还知道是谁驱赶了鸟类。
③去年春季的某一天，晨跑后我照例由那条林阴小路散步回家，正是留鸟和候鸟大会师的时候，希望能在浓阴处听场鸟的演唱会。
④小路上横七竖八地躺着些青枝嫩杈，那是些理直气壮的人信手折下又信手扔下的，它们露宿一夜后绝望地挺着身子。
⑤终于听到鸟鸣，是只引吭高歌的麻雀。可仅仅是试了嗓子，歌声便戛然而止。正疑惑着，我看到一个举着汽枪的兴高采烈的男人。
⑥我的愤怒忽地涌到脸上，也只是涌到脸上而已。我想喊却没喊一声，想吼也没吼一下，想骂当然也没骂一句。我 A 连盯着他看一眼的勇气都没有，若无其事地从那个男人身边走过去，像见了猫的小老鼠，B 他是枪杀无辜的刽子手，我是目击者，是证人。
⑦真该感谢多年训练出来的“冷静”。“冷静”告诉我：别理他，他会骂你神经病、疯子。再做一次于事无补的神经病、疯子有什么好处？
⑧“冷静” 安慰我：再说骂他一个人有什么用？回头你可以写文章骂，告诉更多人爱护鸟类。
⑨不久，我在家里还接待了丈夫的朋友的朋友，那家伙在饭桌上大谈他捕鸟的本事，最高纪录是三天打死二百二十只，而我虽然心里难过愤怒，居然没有把他赶出去。
⑩我们的大众可以容忍凶残者的胡作非为，却容忍不了年轻人的“异常举动”。我就是人们矫枉过正的典范，几年前还热血沸腾，几年后就如此“冷静”了。
⑾我会写文章吗？或许。在所有的人中，文人最会自我安慰，发现自己软弱卑微但又不愿承认，总会写些慷慨激昂的文字痛骂那些他们想痛骂的人，虽然他想痛骂的人根本不留意任何书和报纸，自己却很可以在自己的文字中坚强勇敢伟大一会儿。
⑿我早已是“好人”了。大家都说我是个“好人”，好妻子好妈妈好媳妇好朋友好同志，但我却蜕化成了罪犯最可耻的同谋。驱赶鸟类的不仅是枪手和伐木者，更多的是像我这样视而不见、冷眼旁观的“好人”。
⒀我已经很久很久没有听到鸟声了。我无法不怀念鸟声，像怀念因为我疏忽而远走他乡的最亲密的朋友。
⒁一处浓阴，三五只鸟，曾把我和喧闹的世界隔开。那清丽的歌声沁人心脾，一洗心上尘埃和身上的疲惫，任何人类的语言无法代替。
⒂没有了自由的鸟的鸣唱，便无处可逃，拥拥挤挤跌跌撞撞的世界的喧闹包围了我，无处不在。
⒃在喧闹的人的世界中，我重新寻找我们口口声声的“人类朋友”━━鸟类。
⒄“我们的朋友”在鸟市上被明码标价。
⒅“我们的朋友”被搬上各式各样的餐桌，塞进各式各样的嘴里。
⒆我们这亲友待“朋友”太“好”。不用多久，我们这些“好人”的后代只能到鸟市上去认识“我们的朋友”了。
⒇我已经很久很久没有听到鸟声了，我无法不担心我和我的同类。鸟是人类的长喉，向上帝传达的人的声音，而空中飞过的鸟则是一个城市、一个区域、一个民族的镜子，反映着人之所以为人的最起码的良知。
(21)鸟声渐远。渐远的又何止是鸟声呢？
13．文章标题是“谁赶走了鸟类”，阅读全文后，你认为这里是“谁”指的是什么人？(2分)
答：
14．第①段中加点的“竖着耳朵谛听”，从内容上看，作者要突出强调的是什么？(2分)
答：
15．比较下面的两个句子，说说哪个表达效果好，为什么好? (3分)
①小路上横七竖八地躺着些青枝嫩杈，那是些理直气壮的人信手折下又信手扔下的，它们露宿一夜后绝望地挺着身子。
②小路上横七竖八地躺着些青枝嫩杈，那是有些人折下又扔下的，它们露宿一夜后绝望地挺着身子。
答：
16．文中写了作者没有阻止举着汽枪打鸟的男人的行动，写这件事时作者详写的是什么？为什么详写？(2分)
答：
17．根据文意，依次填到第⑥段A、B处恰当的一组词语是( ) (1分)
A. 甚至 虽然 B. 甚至 何况 C. 但是 虽然 D. 但是 何况
18．第⒂段中，作者说“无处可逃”、“无处不在”，她是说谁“无处可逃”，什么“无处不在”？(2分)
答：
19．文章末段说“鸟声渐远。渐远的又何止是鸟声呢？”从全文看，你认为“渐远的”除了“鸟声”还有什么？(2分)
答：
（三）前景诱人的“电子报纸”（8分）
⑴在信息量迅猛递增的当今时代，人们渴望用更快的速度掌握信息，跟上时代的步伐，人们期待已久的电子报纸，已经率先出现在美国的电脑屏幕上。电子报纸的问世，被人们称为是报业的一场划时代的革命，被专家们视为“21世纪的宠儿”。
（2）何谓电子报纸？简言之，它是在排、印、投送方面基本上实现电子化的报纸。作为一种新型信息载体，和普通报纸相比，其功能相似，但彻底告别了纸介形式。
（3）对于信息高速公路，人们已不再陌生，作为GⅡ的雏形（或者说骨干），internet（因特网）正以神奇的速度迅速发展起来，并已形成联接200多个国家和地区的空前规模，“电子报纸”正是在这样的科技背景霞走上历史舞台的。
（4）那么，和普通纸介报纸相比，电子报纸有哪些优越性呢？
（5）首先，它比普通报纸更“活”。电子报纸不仅仅是把报纸的版面展现在电脑屏幕上，而且读者可以根据兴趣和需要，进行查阅和检索，了解与报纸有关的背景，以及过去发表的文章。还可以借助电脑与文章作者、编辑甚至文章中涉及的有关人士接触，实现了与读者（或是用户）的直接交流。
（6）电子报纸的另一个突出的优点——向读者提供大量的信息。而一般的报纸因版面的局限不可能达到这一目的。因为电子报纸增加信息量的投入，只要利用已有电脑服务设施就行，无须再增加成本。
（7）此外，由于采用了排版阅读系统，大大缩短了原来采编、录入、制版、印刷、发行组成的出版周期，从而提高了报纸的时效性。
（8）还有，由于电子报纸告别了纸张，以数据形式在网络空间传播，资金紧张、劳力不足、运输不便等一系列难题便一一迎刃而解了。
（9）据统计，1994年因特网上的电子报纸还寥若晨星，截至1995年末，网上发行的出版物已难以数计。在我国，信息产业已成为国家“九五”重点发展项目。这一切表明，在我国发行电子报纸的良好社会环境已经具备。
（10）目前，电子报纸还处于试验阶段，至于电子报纸将来是否会完全取代白纸黑字的普通纸介报纸，或者两者相互补充，并行于市，尚不得而知。不过，由于时代的需要，电子报纸的前景十分诱人。
20．电子报纸产生的科技背景是什么？（2分）
答：
21．这篇文章最主要的说明方法是作比较，联系本文思考这种说明方法的作用。（2分）

22．用简洁的语言分析文章（4）——（8）自然段的内容、顺序和结构特点。（2分）
答：

23．文章结尾说“目前，电子报纸还处于试验阶段，至于电子报纸将来是否会完全取代白纸黑字的普通纸介报纸，或者两者相互补充，并行于市，尚不得而知。”从文中的信息看，你认为电子报纸将来会完全取代白纸黑字的普通纸介报纸吗？谈谈你的理由。（2分）
答：

（四）留点空白（刘书全）（12分）
①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。
②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；为他人留下三分宽恕，人际关系就不会紧张；凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害……但是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和尊重。
③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时， ， ；当你烦恼时， ， ；当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不酋：当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。
④在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。其实，一个人只有工作往上比，才会看到自己的不足；生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味；自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁，有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动，会获得一份甜蜜的果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢?
⑤人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已留更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。
(选自《思维与智慧》，有删改)
24．标题“留点空白”的含义是 。（2分）
25．结合语境，解释第②段中加点词语的含义。(2分)
坦坦君子：
戚戚小人：
26．仿照第③段中的相关句式，在下面横线上填人恰当的句子。(2分)
当你痛苦时， ， ；
当你烦恼时， ， ；
27．结合自己的生活体验，你认为“人生一世”，哪些事情“不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节”?请作简要分析。(2分)
答：
28．文中还有许多值得我们品味的语句，请自选一处作简要赏析。(2分)
答：
29．对文章理解不正确的一项是(2分) （ ）
A．本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性，对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造和谐社会”等活动同样具有启发作用。
B．第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则，和我们通常所说的“退一步海阔天空，让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。
C．第④段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取，就会整天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。
D．全文语言朴实，条理清晰，说理辩证，蕴含哲理，表现了作者宽广的胸怀，积极的生活态度和强烈的社会责任感，感染力较强。
三、语文综合学习：（10分）
今年是抗战胜利六十周年，联系《世界何时铸剑为犁》的综合学习，完成下列题目：
30、我们班准备举行一次抗日小英雄故事会，请你写出本次活动的过程：（3分）
（1）
（2）
（3）
31、同学们的故事，我们将收集整理成为一本故事专集，请你为这本专集命出一个有新意的名字。（2分）
专集名字：《 》
32、你在这次活动中将为我们讲述哪一位小英雄的故事？请简单的介绍他的事迹或写出一段关于他的精彩小故事，并且对他作出自己的评价。（4分）
故事：

评价：

33、中国古代有许多军事家，他们留下了许多关于军事的名句，请写出两句：（1分）
①
②
三、写作与表达。（40分）
（1）人生离不开希望，没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见，父母眼神里饱含着希望，师长叮嘱时寄托着希望，朋友交往中浸透着希望；希望因人而异，有的希望自己学业有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到别人的理解……希望伴随着人的一生.只要守住心中的希望,成功离我们很近;只要拥有美好的希望,幸福就在我们的心里。 请以“希望”为话题，写一篇文章。要求：内容紧扣话题，题目自拟，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。 （2）请以“想起了_________”为题，写一篇文章。 要求：在文题横线上填写上人、物、景、事等方面的词或短语，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。

八年级上册语文期末考试模拟试题答案
一、积累与运用。（20分）
1．淳 琼 孱 蓊2．⑴ 烽火连三月，家书抵万金（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（3）大漠孤烟直，长河落日圆（4）有时朝发白帝，暮宿江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也3． C 4． 略5．一“叶”孤舟，那浩淼的江水中的扁舟，不正象风中的落叶一样飘摇吗？6、袁公济的“雪径人踪灭”猜这句七言唐诗的前三个半字：一行白路；苏东坡的“雀飞入高空”猜这句七言唐诗的后三个半字：鸟上青天；两条谜语的谜底合在一起，便是唐代大诗人杜甫七言诗《绝句》中的一句：“一行白鹭上青天”。7自然风光：城北的麻姑仙洞，相传是东晋后赵大将麻秋之女得道登仙之处，这里树木葱茏，奇山异石，小径静谧，有世外桃源之感．特产：麻城有著名的待客佳肴，用肉抹和鱼浆精制而成，嫩而不腻，清新爽口。
二、阅读与理解。
（一）8（1）穿着（2）回头看（3）离开（4）通“又”（5）这（6）于是、就9. B 10.（1）张良感到很奇怪，随即望着老人（离开）。 （2）哪里有（因为）年老就抛弃他的呢？ 11 .第一问：老父叫不认识他的张良为他捡鞋子、穿鞋子。 第二问：生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。12.敬老爱老（二）13．枪手和伐木者以及视而不见、冷眼旁观的“好人”14．突出强调了鸟的稀少或很久没有听到鸟声了15．①句好。①句中 “理直气壮” 和 “信手” 形象地写出某些人不文明的行为和习惯, 表达了作者的强烈不满。16．详写了“我”当时的心理活动, 显示了像“我”这样的“好人” 事不关己、明哲保身的处世态度; 详写的目的在于通过对自我的剖析, 告诉人们, 保护生态环境是人人有责的, 不能只是“心动”, 而无行动。 (意思正确, 言之成理即可)17．A 18．“我”；喧闹19．“渐远的” 还有人之所以为人的良知。 (意思正确, 言之成理即可)
（三）20．因特网正以神奇的速度迅速发展起来，并已形成联接200多个国家和地区的空前规模21．作比较的说明方法能使被说明的事物特征更清楚，给读者留有深刻印象。如文中通过比较我们就非常清楚电子报纸的优点。（注：要联系本文来分析，否则只给1分）22．4-8段是说明电子报纸的优越性，使用的说明顺序是由主到次的逻辑顺序，结构上是先总写后分说，并有“首先”“其次”等词语的运用，层次非常清晰。23．略（言之有理即可）
（四）24．每个人都要有爱心，对别人的感受体验要看得重一点，多一点宽容和理解：每个人都要有平常心，对自己的名利得失要看得淡一些，多一点自律和苛求。(要求能从对他人和对自己两个方面作答，意思对即可) 25．坦坦君子：指襟怀坦白、德才兼备，能严于律己、宽以待人的人。戚戚小人：指心胸狭窄、报复心理很强，一切以自我为中心的人。26．句式、内容各占2分，意思对即可。如：留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；留点空白给快乐，烦恼就会烟消云散 27．(2分)本题不设统一答案。评分要点：能结合文章中心，从对自己或对他人的态度作适当分析即可。如：人生一世，对有些事情，譬如像个人的功名利禄、恩怨得失就不必刻意面对，过分追求。同样道理，对于别人对自己的一些偏见或看法也不需要费心和介意，因为凡事只要心地坦荡、尽心尽力、问心无愧，就能够笑面人生，快乐幸福。28．(3分)本题不设统一答案。评分要点：①能找出一处优美的语句，得1分；②能对该语句从思想或语言等方面作赏析，得2分。29．C 30、（1）主持人讲话，可以宣布活动程序和规则。（还可以播放一段影视录象引入活动）（2）同学们分别讲述自己的所知道的故事。（3）进行总结评比。（可以回忆抗日经典影片中的歌曲来结束本次活动）31如：自古英雄出少年；抗日烽烟下的灿烂童年；他们在烽火中铸造；烽火少年。32、略 33、知己知彼，百战不殆。
天时不如地利，地利不如人和。敌进我退，敌退我进

已发，请查收。