考察,有两种解释:实地观察调查,细致深刻地观察。那么考察课,顾名思义,重在考察,重在培养学生的观察、调查能力,重在开发学生细致苛刻的观察思维。考察课不用象考试课那样的死记硬背,不用像考试课那样的押题、做题,更不用在担心考试后的分数高低。
自大学教程改革后,考察课成为课堂辅助教堂,也成为大学生以修满规定学分方能毕业的辅助方式。它把学生当成课程建设的主体,并以学生为中心建立自主、合作、探究的学习模式,更多的是本着以人为本的理念,全方位发展学生素质,以这样一种制度,来激励大学生挣脱小学、初中、高中,那种按部就班式的分段教育禁锢,摆脱考试为分的古板式教育观念。
考察科相对来说没那么严格,考题主要是出问答题之类的主观题(通俗点说就是老师想给几分就给几分这样)
考试课有分数,78,65....
考查课是优,良,及格...
考查课重修比较松,有的学校规定说考查课重修无论多高分数重修都按照及格算。
考察课就是没有考试,成绩按你上课缺勤情况,作业上交情况来打分…简单的说就是只要你每次按时上课,作业上交,这科就算过了…
得找当时的任课老师啊。