信阳师院的详细介绍

信阳师范学院位于大别山革命老区信阳市，是河南省两所重点高等师范院校之一（另一所为河南师范大学），也是河南省基础教育师资培养培训的重要基地，原全国人大常委会副委员长、著名社会学家费孝通先生亲临视察后，誉为“教师之摇篮”。
学校创建于1975年，原名开封师范学院（今河南大学）信阳分院，即开设大专班，1978年被国务院批准为本科建制，定名为信阳师范学院，并于次年成为首批学士学位授予单位。1998年8月成为硕士学位授权单位，是当时全国师范学院中为数不多的硕士学位授权单位之一。2004年获开展同等学力人员申请硕士学位资格；2008年，被批准为高校教师在职攻读硕士学位培养单位；2009年，新增为教育硕士专业学位研究生培养单位。
学校先后被评为河南省文明标兵学校、省级园林单位、省级文明单位、国家精神文明建设先进单位、全国文明单位。
2001年5月，学校顺利通过了教育部本科教学工作评估。2007年学校在教育部普通高校本科教学水平评估中，取得“优秀”等级。2009年学校被评为“全国文明单位 ”
[编辑本段]师资教学
校园占地面积1538亩，校舍建筑面积50.11万平方米，教学仪器设备总值7614.66万元，图书馆藏书163.03万册（含电子图书），中外文期刊3875种。现设18个二级学院、3个教研部， 18个硕士学位授权学科，48个本科专业，涵盖文、史、理、工、经、管、法、教等8大学科门类。现有基础数学、中国古代文学、马克思主义理论与思想政治教育、政治经济学、课程与教学论、理论物理、植物学、应用化学8个省级重点学科，当代马克思主义理论研究所、课程与教学改革研究所2个省级人文社科重点研究基地，化学实验教学示范中心、生物实验教学示范中心和教师技能训练中心3个省级实验教学示范中心，1个河南省唯一的省级基础教育研究中心，1个省级工程技术研究中心——河南省珍珠岩制品工程技术研究中心，与中国林业科学研究院联合设立了“种群生态模拟与控制实验室”获批为河南省重点实验室培育基地。
学校现有教职工1300余人。具有高级专业技术职务的400余人，其中教授100余人，副教授200余人；具有硕士、博士学位教师590余人。现有教师队伍中，享受国务院特殊津贴专家、省优秀专家、省特聘教授、省优秀青年社科专家、省教学名师、省跨世纪学术带头人、省高校学术技术带头人等80余人。学生来自全国20多个省（市、自治区），全日制在校本科生15000余人，硕士研究生150人。
现任领导：
书记 孙宏典
院长 钱远晏
副书记 钱远晏（兼），张向朴，高建社
副院长 弓 民，李 俊，李义凡，张 力
工会主席 余作斌

　　学校简介
　　信阳师范学院位于大别山革命老区信阳市，是河南省两所重点高等师范院校之一（另一所为河南师范大学），也是河南省基础教育师资培养培训的重要基地，原全国人大常委会副委员长、著名社会学家费孝通先生亲临视察后，誉为“教师之摇篮”。
　　学校创建于1975年，原名开封师范学院（今河南大学）信阳分院，即开设大专班，1978年被国务院批准为本科建制，定名为信阳师范学院，并于次年成为首批学士学位授予单位。1998年8月成为硕士学位授权单位，是当时全国师范学院中为数不多的硕士学位授权单位之一。2004年获开展同等学力人员申请硕士学位资格；2008年，被批准为高校教师在职攻读硕士学位培养单位；2009年，新增为教育硕士专业学位研究生培养单位。
　　学校先后被评为河南省文明标兵学校、省级园林单位、省级文明单位、国家精神文明建设先进单位、全国文明单位。
　　2001年5月，学校顺利通过了教育部本科教学工作评估。2007年学校在教育部普通高校本科教学水平评估中，取得“优秀”等级。2009年学校被评为“全国文明单位 ”
　　师资教学
　　校园占地面积1538亩，校舍建筑面积50.11万平方米，教学仪器设备总值7614.66万元，图书馆藏书163.03万册（含电子图书），中外文期刊3875种。现设18个二级学院、3个教研部， 18个硕士学位授权学科，48个本科专业，涵盖文、史、理、工、经、管、法、教等8大学科门类。现有基础数学、中国古代文学、马克思主义理论与思想政治教育、政治经济学、课程与教学论、理论物理、植物学、应用化学8个省级重点学科，当代马克思主义理论研究所、课程与教学改革研究所2个省级人文社科重点研究基地，化学实验教学示范中心、生物实验教学示范中心和教师技能训练中心3个省级实验教学示范中心，1个河南省唯一的省级基础教育研究中心，1个省级工程技术研究中心——河南省珍珠岩制品工程技术研究中心，与中国林业科学研究院联合设立了“种群生态模拟与控制实验室”获批为河南省重点实验室培育基地。
　　学校现有教职工1300余人。具有高级专业技术职务的400余人，其中教授100余人，副教授200余人；具有硕士、博士学位教师590余人。现有教师队伍中，享受国务院特殊津贴专家、省优秀专家、省特聘教授、省优秀青年社科专家、省教学名师、省跨世纪学术带头人、省高校学术技术带头人等80余人。学生来自全国20多个省（市、自治区），全日制在校本科生15000余人，硕士研究生150人。
　　厚重师院

　　办学理念

　　石头上镌刻“教师之摇篮”以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，树立和落实科学发展观，以教育观念更新为先导，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，以人才队伍建设为重点，以改革创新为动力，着力促进学校提升层次、提高质量、增强特色、增进效益，为全面建设小康社会、实现中原崛起做出更的贡献。
　　学校牢固树立为基础教育服务的思想，坚持质量立校、特色兴校，狠抓教学管理，大力推进教育教学改革，教学质量不断提高。专业结构不断优化，办学特色突出，逐步建立起了以教师教育专业为主，师范与非师范专业相融互补、协调发展的专业结构体系；思想政治教育和数学与应用数学专业被评为首批省级名牌专业；不断加强课程建设和课程体系改革，构建了适应经济社会发展需要的课程体系，先后建成省级优秀课程12门，省级精品课程6门，省级网络课程4门；积极开展人才培养模式改革，先后进行了两次人才培养方案的修订，推行了“学分制”和“主辅修制”，这一改革成果在2005年获省级优秀教学成果一等奖；大力推进教学改革，以教改成果指导教改实践，先后有34项教学改革项目通过省级成果鉴定，其中14项获河南省优秀教学成果奖；学校于上世纪80年代在全国率先实施了“双向培训”教学改革，该成果在1993年获全国普通高校优秀教学成果一等奖。进入新时期，学校坚持这一改革举措，不断丰富其内涵，并以此为改革突破口，大力实施素质教育工程，推进教师教育专业化，构建了教师教育职前培养和职后培训一体化的教育教学模式，教育教学质量显著提高。在河南省组织的历届高校基础课和公共基础课统考中，该校学生成绩始终名列全省高校前茅。非计算机专业学生计算机等级考试过关率连续3年保持在100%，全国大学生非英语专业四级考试通过率始终保持在80%以上；毕业生考研录取率每年均在20％以上，在全国同类高校中处于领先水平；毕业生一次性就业率一直保持在全省前列。学校坚持以科研促进教学，以教学带动科研，科研成果丰硕。2000年以来，主持国家级科研课题28项，省级科研课题185项，在全国师范学院中位居前列。2001年以来，在国内外公开发表学术论文3541篇，出版著作206部，获得省级以上科研奖励136项。河南省重大科技攻关项目——球形闭孔珍珠岩工业化生产研究，处于国际领先水平，先后与内蒙古赤峰市等多家企业签订了技术转让协议，产生了显著的经济社会效益。《信阳师范学院学报》自然科学版入选2004年北图版“全国中文核心期刊”，是全国师范学院学报中唯一入选的学报。哲学社会科学版被评为“全国百强社科学报”。

　　学术交流

　　学校高度重视学术交流与合作，先后与加拿大、美国、新西兰等国的多所高校建立了校际交流关系，与新西兰UUNZ商业学院成功开展了合作办学。学校还特聘著名社会活动家、原美国耶鲁大学教授赵浩生，中国科学院院士杨叔子、王志新，中国工程院院士樊明武，著名经济学家卫兴华，政治学家赵曜，著名作家二月河等国内外知名专家学者担任兼职教授或名誉教授。

　　人文校园

　　学校牢固树立育人为本、德育为先的观念，坚持以思想道德建设为核心，以校园环境建设为重点，广泛深入开展精神文明创建活动，取得了显著成绩。2005年被中央精神文明建设指导委员会评为“全国精神文明建设工作先进单位”，2008年被中央精神文明建设指导委员会评为“全国文明单位”，2004年学校团委被共青团中央授予“全国五四红旗团委”称号。还先后荣获“省级文明单位”、“ 优秀省级文明单位” 、“河南省文明标兵学校”、“河南省党的建设和思想政治工作先进高校”、“河南省创建安全文明校园先进单位”等20多项荣誉称号。2006年，在全省高校德育评估中，该校被评定为优秀等次。
　　建校以来，学校先后为国家输送各级各类人才6万余人，其中3000多人成为高级教师，400多人成为全国和河南省优秀教师，另有2000多人在教育和其他行业担任了各级领导职务，为河南教育事业和经济社会发展作出了重要贡献。
　　信阳师范学院根植于大别山这片红色沃土，艰苦创业、勤俭建校、锐意进取、开拓创新，逐步形成了“环境优美、校风优良、质量过硬”的办学特色。新的时期，学校正在以“两提两增”（ 提升层次、提高质量、增强特色、增进效益）为目标，坚持质量立校、特色兴校、人才强校、勤俭建校、依法治校，全面加强内涵建设，努力把学校建设成为教师教育特色鲜明、多学科协调发展的教学型师范大学。
　　学术科研

　　图书馆的专业队伍在搞好为教学科研服务的基础上，还积极从事科研活动。自 1979 年以来，图书馆累计出版本专业方面的学术著作 15 部，公开发表专业学术论文 366 篇，申请获批厅级及其以上的科研项目 23 项。图书馆馆长、硕士生导师傅瑛教授在古籍整理的研究领域，研究馆员王宏鑫同志在文献计量学研究领域，都取得了一批相关的研究成果，在学术界都有一定的影响。陈业奎同志在信息伦理研究方面有比较多的文章发表。目前图书馆科研气氛比较浓厚，已形成自己的学科研究人才梯队。
　　[编辑本段]远景规划
　　信阳师院全景学校的定位和发展目标： 遵循高等教育发展规律，强化本科教育，积极发展研究生教育，努力拓展其他形式教育，主动为河南省基础教育和地方经济社会发展服务，培养品德高尚、基础扎实、作风朴实，具有创新精神和实践能力的优秀师资及其他专业人才，把学校建成在省内高校位居前列、在全国同类高校有较大影响、教师教育特色鲜明、多学科协调发展的教学型师范大学 。
　　办学规模上，全日制在校学生达到18000 人左右，其中硕士研究生800人，各类成人教育学生9000 人。支持独立学院加快发展，在校学生达到6000 人左右。留学生（包括派出）200 人。
　　学科建设上，在建好现有省级重点学科的基础上，新增2-3 个省级重点学科、重点研究基地或工程研究中心，争取建成 1-2 个国家级重点学科或研究基地；积极培育硕士学位一级授权学科。
　　科学研究上，坚持基础研究和应用研究并重、科学研究与促进教学相结合、积极主动为地方经济社会发展服务的指导思想，每年获批省部级以上项目 40 项左右，争取产生一批有影响的科研成果。学报要办出特色，办好精品栏目，哲学社会科学版也要力争入选全国中文核心期刊。
　　师资队伍建设方面，把改善结构、提高素质作为重点，数量达到1200 人左右，专任教师中，高级专业技术职务教师比例达到50 ％左右，其中正高级职务达 30 ％左右。硕士以上学位的比例达到70 ％， 35 岁以下青年教师中具有硕士以上学位的比例达到90 ％。专任教师中具有博士学位的比例达到 20% 左右，具有外校教育经历的教师达到80 ％以上。着力培养一批高层次的学术和学科带头人。力争培养10名左右在国内外有较大影响、学术水平在学科前沿的学术技术带头人；培养 40 名左右在省内知名、学术水平接近学科前沿的省级优秀中青年骨干；培养100名左右有较大发展前途的教学科研骨干。
　　人才培养上， 在强化本科教育的同时，积极发展研究生教育。培养品德高尚、基础扎实、作风朴实，具有创新精神和实践能力的优秀师资及其他专业人才。
　　办学条件上，加强图书资料建设，完善图书馆集成管理系统和馆际信息交流共享体系，各类图书资料达到180万册以上；进一步改革和完善实验室管理体制；加快网络信息化建设，基本建成数字化校园；各类教学行政用房达到30万平方米，实验仪器设备总值1亿元以上。
　　合作办学方面，力争实现与3 — 4所国外高校合作办学、实现互派留学生；建立对外汉语教学及师资培训中心；充分利用各类教育资源和社会资源，开展体制和形式更加灵活的合作办学。
　　师院校训
　　团结 勤奋 求实 创新

信阳师范学院位于大别山革命老区信阳市，是河南省两所重点高等师范院校之一（另一所为河南师范大学），也是河南省基础教育师资培养培训的重要基地，原全国人大常委会副委员长、著名社会学家费孝通先生亲临视察后，誉为“教师之摇篮”。
学校创建于1975年，原名开封师范学院（今河南大学）信阳分院，即开设大专班，1978年被国务院批准为本科建制，定名为信阳师范学院，并于次年成为首批学士学位授予单位。1998年8月成为硕士学位授权单位，是当时全国师范学院中为数不多的硕士学位授权单位之一。2004年获开展同等学力人员申请硕士学位资格；2008年，被批准为高校教师在职攻读硕士学位培养单位；2009年，新增为教育硕士专业学位研究生培养单位。
学校先后被评为河南省文明标兵学校、省级园林单位、省级文明单位、国家精神文明建设先进单位、全国文明单位。
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四年制本科，毕业后授予文学学士学位。