第六段写到了我两次流泪:
第一次是感动的泪,儿子清楚地看到了父亲竟为自己做着力不胜任的工作时,终于完全理解了父亲对自己的那颗仁爱之心,以至流下眼泪.
第二次流泪也是感动的泪,因为父亲感动得情不能己,一但分手格外依恋惆怅,想到父亲前程更艰难了,感到悲悯和心酸.
全文分成三大部分:
1.第一部分(第一段):
思念父亲,最不能忘怀的是他的“背影”.开篇点题.
2.第二部分(从“那年冬天”到“我的眼泪又来了”):
回忆往事,追述在车站与父亲离别的情景,表现父亲爱子的真挚感情.
第一层(从“那年冬天”到“我们便同行”):
交代这次父子分别时的家庭情况,为写“背影”渲染悲凉的气氛.
第二层(“从到南京时”到“……太聪明了”):
写父亲送行前的细心关照,为写“背影”作铺垫.
第三层(从“我说道”到“……又来了”):
描写父亲爬过铁道去买橘子的“背影”,抒发真挚的感情.
3.第三部分(最后一段):
写别后对父亲的思念.以在泪光中再现“背影”作结,直接抒发深切怀念之情.
1.在写法上,《背影》的主要特点是白描,作者写父亲的背影,描写那买桔子时过铁道的场面,完全用白描的手法。
2.“我那时真是聪明过分,”
“聪明”是对自己的自嘲,两个形容词均褒词贬用,都是“幼稚无知,自以为是”之意。作者以自我惭愧、自我忏悔、自我谴责进行反衬,体现儿子对父爱的感受和理解越来越真切,越来越深入。
、“那时真是太聪明了!”
3. “真是太聪明了”。这里反语的运用,既反衬出父亲的善良和慈爱,也曲折地表达出作者那种感激和追悔的复杂心情。同时,“聪明”一词,它的内涵也是十分丰富的。这一词语的本义,是指智力发达,记忆和理解能力强。但是,这句话中的聪明,绝不是作者在自夸。因此,必须要看上下文,要将词语放到特定的语境中去理解。这是作者在明白了父亲对自己的一片真诚的爱之后的一种强烈的自责。八年后,当作者理解了父亲所以亲自送自己上车,忙着与脚夫讲价钱,忙着给“我”“拣定”座位,又忙着嘱托茶房等等一系列情况后,那种感激、羞愧、后悔和强烈的自责都通过这一句话表达了出来,而“聪明”一词的运用,恰当而准确的揭示了作者的内心世界,标志着父子两代人感情的沟通。