首先需要明白升降音的顺序依次为，如果全部为升号，#4，#1，#5，#2，#6，#3，#7，如果是全部降号，就是反过来，依次为b7，b3，b6，b2，b5，b1，b4。
7个升号从左往右数依次升 4152637，7个降号依次从左往右为：7362514（和升号正好顺序相反），直接看几个升号或者降号对应的调号（小调不用管，直接看大调），无论是高音谱表，还是低音谱表，高音谱表，都遵循这样的原则。
如果要具体分析为什么升了一个4，就是变成了G大调，这个需要去结合音阶的规则就是满足全全半全全全半，但是这不方便每次都需要如此分析，一般的人也完全无需了解这个规则，因此我们就记忆，只需要会认识就行。
初学的时候的记忆方法：
首先C大调，（以后简称C调，D大调简称D调），C调是没有任何升降号的。
如果有“两个升号”，就变成D调，记住哦，一定是2个“#”，C后面的字母就是D啊，只不过需要2个升号，相当于2个升，就上了一个台阶，C就可以变成D了。
同样，如果D调，再给“两个升号”，就变成E调。【相对于C调来说，有4个#】
如果E调，在加两个升，就变成#F，【相对于C调来说，有6个#】注意，这里不是F哦。但是一般来说乐曲采用#F调的很少了。这里采取的是2个升号进行一个调性升高。
只有1个升号的，为G调，如果又加了2个升号，变成有3个升号，为A调。A调基础上在加2个升号，变成B调，【相对于C调来说，有5个#】B调基础上，再加2个升号，变成#C调，【相对于C调来说，有7个#，总共才7个音，每个音都升了，自然就是升C了，可以用这个简单记忆了】
下面看降调：
如果升号对应的调记住了，降调完全无需做记忆。只需要做减法。
原理就是钢琴上面的升1等于降2，也就是，他们是对等的#C=bD。具体记忆如下：
首先看D大调，如果是2个升号，那么对应着和5个降号相同，只不过把D变成降D大调，也就是bD调。【满足2个升号+5个降号=7】，再看E调，是4个升号，那么对应着和3个降号相同，只不过把E变成降E。也就是bE。【满足4个升号+5个降号=7】
在看#F调，#F说过，是6个升号，那么对应着是1个降号，那就是F调（在升F的基础上将，就等于还原F了）【满足6+1=7】
看G调，只有1个升号，对应着是6个降号，那么6个降号就是降G，bG调【满足1+6=7】，再看A调，A调是3个升号，对应着的4个降号，自然就是降A，bA调。【满足3+4=7】
B调，是5个升号，对应着2个降号，为bB调【满足5+2=7】。7个升号的升C调，对应着0个降号。也就是什么都没有升，也没有降，自然就是最原始的C调了。【满足7+0=7】
所以说如果记住了升号对应的调性，降调对应的只需做减法，然后再前面加个b就好了-
扩展资料：
初学者推算五线谱升降调的方法
使用这种方法的前提是必须能够熟练的掌 的顺序。具体的操作方法是这样的：
一、升种调：在四个手指头上数音名。 伸出四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、 无名指、小指的顺序数音名：C（食指）、D（中 E（无名指）、F（小指），数到G，又回到了食指。这时老师说：“数了一圈，一个升记号，G 数到D又回到了食指。于是，老师说：“数了两圈，两个升记号，D 调。”
就这样，在四个手指上 反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、 从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么 这个方法的根据，就是教科书里讲的“五度循环”。
因为，多一个升记号的调，都是前一个调 上方的五度音，所以用四个手指就可以了。
二、降种调：在三个手指头上数音名。 伸出三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、 无名指的顺序数音名：C（食指）、D（中指）、 （无名指），数到F，又回到了食指，“数了一圈，一个降记号，F 调”然后接着数：G（中指）、A （无名指），数到B，又回到食指了。
“数了两圈， 两个降记号，降B调”需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名 前面加一个降字，应该是它的降什么什么调。
种调是在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食 指上的音名是什么，就是降什么调。 这个方法的根据也是：“五度循环”。由于每多一个降号的调，都是前一个调下方的五度或上方四度，所以用三个手指就可以了．
钢琴谱中：
无升、降号，C大调（或a小调）；
1个升号，升F，为G大调（或e小调）；
2个升号，升F、C，为D大调（或b小调）；
3个升号，升F、C、G，为A大调（或#f小调）；
4个升号，升F、C、G、D，为E大调（或#c小调）；
5个升号，升F、C、G、D、A，为B大调（或#g小调）.
其规律：每增加之升号为前一升号上行五度（或下行四度）。
1个降号，降B，为F大调（或d小调）；
2个降号，降B、E，为降B大调（或g小调）；
3个降号，降B、E、A，为降E大调（或c小调）；
4个降号，降B、E、A、D，为降A大调（或f小调）;
5个降号，降B、E、A、D、G，为降D大调（或降b小调）;
6个降号，降B、E、A、D、G、C，为降G大调（或降e小调）;
其规律：每增加之降号为前一升号上行四度（或下行五度）。
笔便顺告，6个升号升F大调，主音升F即降G，故一般采用降G大调而略去升F大调（小调亦如此）。
掌握上述12个大调和12个小调升降规律，就能正确判断钢琴谱升、降号及其调性。
“#”是升，“b”是降
①在左右手的标识旁有升降号（“#”和“b”），有升降号的都要升降调。
②在曲谱上的音符旁也会有升降号，但是当遇到还原符号（♮)时还原成原来的音并持续两小节，不过一般在网上打印的乐谱只持续一个音。
五线谱里记在谱号后面用以表示乐曲所用调域的变音记号称作调号。在近现代欧洲乐理中，调域之所以通过调号来表示，是由于欧洲的调域概念常常通过它在键盘、五线谱上的表现形式来把握的缘故。同样一个自然七声音阶，当演奏者从十二律中选用不同的律来构成而形成不同的调域时，在键盘上表现为不同的选键方式。
由于黑键在五线谱上的记法是通过在白键音位的音符前面添写#或b号来表示的，所以凡调域中所包括的若干黑键，在五线谱上也用若干#或b号来表示，这些升降记号写在五线谱上每行谱表左端，谱号的右侧，成为乐曲所用调域的标志。
应当补充说明的是，7♯、3♯或1♭、4♭号所表示的并非黑键，而是白键。7♯=1,3♯=4。1♭=7,4♭=3。
参考链接:调号
答案如下：
钢琴谱中：
无升、降号，C大调（或a小调）；
1个升号，升F，为G大调（或e小调）；
2个升号，升F、C，为D大调（或b小调）；
3个升号，升F、C、G，为A大调（或#f小调）；
4个升号，升F、C、G、D，为E大调（或#c小调）；
5个升号，升F、C、G、D、A，为B大调（或#g小调）.
其规律：每增加之升号为前一升号上行五度（或下行四度）。
1个降号，降B，为F大调（或d小调）；
2个降号，降B、E，为降B大调（或g小调）；
3个降号，降B、E、A，为降E大调（或c小调）；
4个降号，降B、E、A、D，为降A大调（或f小调）;
5个降号，降B、E、A、D、G，为降D大调（或降b小调）;
6个降号，降B、E、A、D、G、C，为降G大调（或降e小调）;
其规律：每增加之降号为前一升号上行四度（或下行五度）。
笔便顺告，6个升号升F大调，主音升F即降G，故一般采用降G大调而略去升F大调（小调亦如此）。
掌握上述12个大调和12个小调升降规律，就能正确判断钢琴谱升、降号及其调性。
“#”是升，“b”是降
①在左右手的标识旁有升降号（“#”和“b”），有升降号的都要升降调。
②在曲谱上的音符旁也会有升降号，但是当遇到还原符号（♮)时还原成原来的音并持续两小节，不过一般在网上打印的乐谱只持续一个音。
资料扩展：
如何自学钢琴
我给你一个比较快速的学习方法，估计半年可让你的手指比较灵活，能比较自如地指挥你的手指，弹出一般歌曲简单的伴奏。先《拜厄钢琴基本教程》《车尔尼599》，要认真弹，用不了5五个月，然后再弹《小奏鸣曲集集》，其中有易有难，可选择适合你程度的曲子，这样你就具备了弹曲子、歌曲的能力。
练习手指的方法：手指成弹琴型放在桌子上，使每个手指单独抬起，放下，反复练习。这样练很累，但是只要你坚持坚持再坚持，会有效果的。我就是这样练的。
（资料来源：百度知道：自学钢琴入门怎么学）
五线谱里，#为升号，符头所在的五线谱区域内，表示把此音升高一个 半音。在琴键上为 白键右一的黑键。例如五线谱为#4，那么弹奏就为升半音4。
降号（b) 表示把此音降低一个 半音。，在琴键上为 白键左一的黑键。例如五线谱为b5，那么弹奏就为降半音5 。
知识拓展：
五线谱 (Musical Notation)是目前世界上通用的一种记谱法，通过在五根等距离的平行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐，属于运用最广泛的乐谱之一。
最早的发源地是希腊，它的历史要比数字形的简谱早得多。在古希腊，音乐的主要表现形式是声乐。到了罗马时代，开始用另一种符号来表示音的高低，这种记谱法称为“纽姆记谱法”。
五线谱主要服务于键盘乐器，熟识五线谱是键盘手进行出色演奏的基础。
为了建立新的宫系统而需用的变音记号，是按照一定的次序和位置记在谱号的后面的，这些记号叫做调号。调号总是只用同类的变音记号，即升记号或降记号。
参考资料：五线谱_百度百科、调号_百度百科
楼主好( •̀ ω •́ )y
“#”是升，“b”是降
①在左右手的标识旁有升降号（“#”和“b”），有升降号的都要升降调。
②在曲谱上的音符旁也会有升降号，但是当遇到还原符号（♮)时还原成原来的音并持续两小节，不过一般在网上打印的乐谱只持续一个音。
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ：24596024