长春朝阳区各小学的情况?
孩子要上小学了,请介绍一下朝阳区各个小学,提供一下参考。
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长春大家都认为好的搏带返小学,就那么几个。在朝阳区的有附小、解放大路小学。最好找家门口的,孩基饥子也不用起的很行州早,区重点也不错,安达小学、明德小学、朝阳实验小学等
看离家远近,离家近方便很多,孩子自己上下学都安全些~至于教育方面,小学的基础并不是占很重的做搜地位,关键是培养孩子的学腔胡含习兴趣~
小学:解放大路小学.省实验.市实验.师大伍笑附小
这些最好
长春市朝阳实验小学
[编辑本段]花园式星级学校素描
碧树掩映绿草青,繁花似锦凤蝶萦,绿篱环绕松柏翠,花海书香润朝实。坐落于长春市朝阳区集安路 507号的长春市朝阳实验小学,以它独有的校园文化特色成为朝阳区南隅一道靓丽的风景线,漫步其中,既有温馨如家的惬意,又有学海书香的严谨气息。2004年这所年轻的学校被评为“长春市花园式星级学校。”
朝阳实验小学由新旧教学楼、体育馆和食堂三大部分组成,校园整体占地面积 12400平方米,其中绿化面积达到4200平方米以上,绿化覆盖率达35%。校园中草坪面积2800 平方米,灌木5120株,针叶32株,阔叶类百余株,果树类数十株。绿篱250米,垂直绿化200米,全年植花卉千余棵,并配有“求索”休闲小花园,杯式花坛,供师生课间休闲嬉戏纳凉,徜徉其中,别有一番风韵。
校园内分别在甬路两侧种植了芍药、大丽花、美人蕉、迎春花、串红、喇叭花等花卉,每到盛夏,百花竞相开放,在绿色草坪的映衬下,交相辉映,给人带来一丝惬意,偶尔花间彩蝶翩翩,蜻蜓落下小憩,蜜蜂嗡嗡采蜜,一幅动态的风景图应运而生,同时为学生们的习作提供了最好的素材。
坐落在新教学楼一角的“求索”休闲小花园,成为全校师生休闲的最佳去处,走进园中,中心“求索”两个苍劲有力大字的假石山便映入眼帘洞悄搭,它代表着朝阳实验小学严谨的工作作风和不断求索的工作运搭态度,给学生以深深的启迪,石山周围环绕绿色草坪,草坪上是来自学校各界学生亲手种下的小树,预示着莘莘学子和小树一同成长。墙角充满春色的江南山水风光画更为小花园带来了生机,光滑的大理石地面上一排欧式风格的长椅坐落其上,课间,休闲纳凉的学子在此谈论美文佳句,充满童趣而又给人一丝惬意之感。
甬路两旁,绿篱旁葱葱郁郁的垂榆在串红的掩映下,迸发出勃勃生机,蚂蚱在其中跳起,好动的“小男子汉”们人头攒动争相观看这美丽的景致。草坪上三五米处喷水龙头便定时开放,绿草红花在水滴的浇灌下,显得格外清新明丽,再加上一句句“您的脚下留情,给我带来春意”等等温馨的提示话语,形成了富有人性化的和谐音符。校园四周的围墙上,各种各样色彩鲜艳的卡通图画带你走进了童话般的梦幻王国,在一株株绿树的映衬下,更富有生机。杨树上悬挂着同学们亲手制作的小鸟窝,每到春天,这里迎来了一群群可爱的小鸟,同学们为自己的行动感到无比的骄傲!瞧,他们不正像一群群展翅欲飞的雏鹰吗,在老师的教育下,在美丽的校园里茁壮成长。
朝阳实验小学有完善的配套设施,校园内各种体育器材完备,校园旋转宣传画独具特色,两大主体教学楼设有环形小凉台,其间悬挂草本刺鱼和粉红芍药,爬山虎犹如绿色的屏障掩映着校园,带来丝丝凉意。走进校园,处处充满生机,令人心旷神怡,在熠熠闪光的“众字塔”的衬托下,带来勃勃朝气,不愧为“长春市花园式星级示范学校”。
朝阳实验小学曾多次获得市区各项绿化奖项, 2004年荣获朝阳区人民政府颁发的“优秀绿化单位”,荣获“长春市花园式星级示范学校”等殊荣,这所朝阳区名校将站在更纳拿高的起跑线上跨步前进,把美丽的校园装扮成更富人性化的绿色生态书香园。
长春市安达小学是一所具有五十余年历史的学校,它始建于1948年11月。半个世纪以来,经历了几代人的辛勤耕耘,在困境中崛起、在崛起中发展、在发展中创新,已经成为普教战线的一面旗帜,为长春市树立了一个跨世纪教育的典范。
学校现有46个教学班,2526名学生 147名教职工。设有语音室、微机室、实验室、图书室、学生阅览室、多媒体点播室、档案室、卫生室、多功能教室、体育馆、校办工厂等。完备的教育、教室设施,构成了现代优良的学习、成长环境。
安达小学有5名全国优秀教师,3名省特级教师,2名省优秀教师,3名市优秀教师,5名朝阳区“名师”,15名区级以上学科骨干。他们创新争优,勤奋耕耘,寓科研于教育、教学中,相得益彰,承担着国家、省、市级各类科研课题23项,并为之付出心血和努力。
学校在全国优秀教师、省劳动模范、长春市科研型名校长、朝阳区功勋校长刘香春的带领下,站在培养21世纪一代新人的高度思考教育,紧紧跟着时代步伐,全面贯彻党的教育方针,始终坚持“三个面向”、“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”,最终达到“学生满意、家长满意、社会满意”优质教育的办学理念。以“学校教育为主导,家庭教育为基础,社会教育为依托”三教结合的办学特色全面育人,坚持走科研兴校之路。勇于实践,在教育改革与发展中努力拼搏,一步一个新台阶。
从1985年开始,实行了“学校教育、家庭教育、社会教育”有机结合的整体改革实验。先后与省军区、93313部队、市军体校、清和街道、南昌社区等20个单位建立了精神文明共建关系。同时,还与榆树县第四中心小学和永春中心校等4所学校建立“手拉手”关系。这为安达小学的学生走进生活世界、参加社会实践创造了直接条件。1986年率先创办“家长学校”, 1996年4月1日,又创办了中国第一个校办少年宫-—春蕾少年宫,开辟了校办少年宫的先河。2000年10月,我校被中国射箭协会命为长春市唯一一所射箭重点学校。射箭队为上级学校输送了不少专业人才。2001年吉林省青少年作家协会破例在我校设立记者站,小记者们不停奔忙成了安达的又一办学特色。
安达小学的学风是“自主学习、快乐学习”,按着这八个字,遵循新课程标准,安达教师积极改革课堂教学,坚持以学生发展为本,以学生为主体,使学生善学、乐学、把学生从“死读书、读死书”的学习状态中解放出来。坚持激励教育,为每一个学生的学习成功创造机会,素质教育、创新教育在这里得到真正的体现。
安达小学在有关部门的领导下赢得各界赞誉,获得多项殊荣。被长春市教委命名为一类一级学校、全国中小学德育教育先进集体、全国家长学校先进校、省精神文明建设先进单位、省科技教育示范校、省电化教育示范校、省艺术教育优秀校、省装备工作先进单位、省关心下一代先进单位、省军民共建先进单位、市教育科研先进单位、市校园文化建设示范校、朝阳区名校等。树立了一个跨世纪教育的形象。
安达小学对自己的要求永无止境,而对新的机遇、新的挑战、安达人将会与时俱进,一如既往,把学校办出特色,办出水平,全面培育21世纪创新型合格人才,早日跻身于省、国家名校之列。
长春市朝阳区明德小学
文章出处:来自长春市朝阳区明德小学网站 网址:http://www.mdxx.net/index.asp
长春市朝阳区明德小学成立于1962年,是同志街小学迁至明德路而得校名。1990年,在原校址明德路13号的路南操场上盖起了新的教学楼。2004年,根据学校发展的需要,在学校操场的南端原学前教学部的原址开始建一栋新的综合楼。
世开纪元,“明理厚德”校风的确立,为学校注入了新的发展内涵,“唯实”教风,“唯活”学风,让师生遵循着“着眼这六年,为了今后六十年”的理念,乘自主发展的轻舟,沐浴着课改春风,驶向理想的彼岸。
全新的理念,睿智的队伍,辛勤的耕耘,获得丰硕成果。
初颖,明德小学校长兼党支部书记,中学高级教师。大学本科学历,东北师大教育与发展心理学专业研究生课程班结业。吉林省骨干校长,长春市“十佳”校长,长春市科研型名校长,长春市优秀教育工作者,长春市小学语文研究会理事,长春市朝阳区名校长。
2003年初颖同志调入明德小学任校长,在总结学校以往办学经验的基础上,她确立了“着眼这六年,为了今后六十年”、“教给学生一生有用的东西”、“用教育的智慧培养智慧的学生”等新的办学理念,采取了五大行动:创建书香家校、师生共写日记、聆听窗外声音、建设学校e时代、走进自然、社会,在近两年的时间内实现学校跨越式的发展。
“世纪之星”少年宫是明德小学体育、艺术教育的基地,是学校广泛开展体育、艺术教育,锻炼学生体魄,陶冶学生情操和发展特长的乐园。是培养学生全面发展的重要阵地,它以丰富多彩、门类较齐全的兴趣活动吸引着数学生到少年宫来参加各项活动,使他们在德、智、体、美等方面得到健康发展,极大地丰富了少年儿童的课余生活。
少年宫下设体育俱乐部、艺术团、书画苑、科技园四大类活动,分设足球、篮球、乒乓球、轮滑、棋类、田径、声乐、管乐、民乐、舞蹈、儿童画、卡通画、国画、素描、线描、计算机、科技制作等20多个活动小组。
学生们来少年宫参加活动,极大的丰富了他们的课余生活,让他们有特长、全面发展。少年宫的活动有了出色的成果,也使得学校办出了特色。今后,少年宫将不断完善“软硬件”建设,来适应实施素质教育对教育提出的新的要求,把少年宫真正办成少年儿童素质教育的重要阵地。
“科研兴教、科研兴校”是打造现代学校、引领广大教师不断成长的重要途径。我校则在龙头课题《用教育的智慧培养智慧的学生》的引领下,在学校创设高雅、生动、活泼的校园文化氛围的条件下,教师努力提高自身的思想素质与课堂教学基本功,运用学习心理学的分析,判断的手段确定科学的教育、教学策略,使学生的潜在的智慧得到开发,使机能智慧不断成熟,从而努力培养出数以亿计的高素质劳动者、数以万计的专门人才和一大批拔尖人才奠定良好的发展基础。为实施人生预备教育,培养高素质人才奠定基础,使学校成为学生成长主动发展的愉快的乐园。通过创设书香校园,倡导师生共写日记等活动促进潜在智慧发展,形成机能智慧,形成新的教学方式及学习方式,让教学质量稳步提高。通过科研引领学校教育教学的发展,成就学校发展。
百年大计,教育为本。
质量是教育的生命线,是广大教育工作者,广大家长所要求的、所关注的。教育质量的高与低,取决于教育工作者——教师素质的高低。
十年树木,百年树人。教师的工作影响着我们民族的兴衰与未来,教师为我们塑造着明天,是我们所企盼的明天成就的加工者。
在一个不断发展着的,一个不断变革的社会中,想成为一名让社会、家长满意的人民教师,就要经常学习,与时并进,勇于创新,不断超越自我。
我们提出:让每个孩子都幸福的学习,幸福的成长,教师用教育的智慧培养智慧的学生,在教书育人过程中实现自己的人生价值。我们的肩上所肩负的是神圣的使命,我们将以这样的毅力,这样的信念,这样的精神,这样的责任感投入到教育事业中,让人民满意。
长春市西中华小学
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一. 学校基本概况
长春市朝阳区西中华小学位于安达街101号始建于1964年7月。占地面积1206.7平方米,有一栋教学楼和一栋办公楼,教学楼内有标准实验楼、仪器室 图书馆 微机室(语音室),多功能大教室和水洗厕所。几年来,学校克服重重困难进行室内外改建,优化创 教育育人环境,99年学校被评为长春市花园示范校,文华走廊示范校。
学校现有11个教学班和1个学前班,学生564人,教师40人,平均年龄29岁,小 高级10人。中共党员4人,共青团17人。专任教师具有大专以上学历22人,有10人正在进修学习大专或大本。各学科骨干教师13人,名教师李曼承担小学语文“解疑四步法”的实验,曾多次在省、市、区研讨会上做课并进行经验介绍。1999年参加全省小语优课《瀑布》被中央电教馆教学 优王艳梅老师刚刚参加工作一年半,现任二年二班班主任并兼数学课,1999年下半,承担区级口算实验,获得明星效果。2000年5月在朝阳区小学数学口算实验交流会上,作了一节汇报课,并做了经验介绍。中青年教师陈淑华、张弘、? 百增在小学数学学科很有研究,常淑杰等一些中青年教师教学很有特色。可以看出,西中华小学教师是一支朝气蓬勃、业务精湛、师德高尚的队伍。
二.办学特色
学校始终坚持社会 办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,全面实施素质教育,以创新教育为核心,确立培养和发展小学生个性的实验研究,进行五项改革,一是学校内部管理体制改革,优化教师队伍;二是课堂教学方法初步提高,小学课堂四步教学引进,即激情生趣,赏识创新,三是活动课 ,充分把握学生个性潜能,四是 班教学 培养全面发展小学生。五进行以“自我教育, ”为特色的德育工作模式,遵照学生行动计划,开展赏识教育,构建学校、家庭、社会互为一体的教学网络。
三.取得成绩
几年来,在上级领导亲切关怀和指导下,在全校师生共同努力下,学校教学工作取得突出成绩。2000年以来,学校被朝阳区教育局确定为吉林省素质实验地,全国中小学现代科技教育优秀实验地,小学数学“五环思维”教学方法优秀实验地,小学语文“解疑四步”教学方法优秀实验地,小学教学实验优秀地,吉林省面向21世纪培养创新型教师实验地,区级百人体操优秀奖,区中小学田径运动会获B组第五名,区级教育工会先 进之家等荣誉称号。学校教师教育教学经验,论文等在不同级别刊物上发表并获奖。
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