初中的语文和历史怎么学好啊？

2025-02-27 03:03:36

推荐回答（5个）

回答（1）：

学语文，就是要多读、多背、多记。
想加强阅读理解的能力的话可以多看一些课外书，遇到看不懂的地方老师可以指导一下，引导学生自己去寻找答案。口语就是要多读，可以选择一些文言文来练习，这样还可以在读的基础上加深对文章的理解。还有就是看文章时一定要看注释，这是基础。初中语文基础知识一般都是考一些词的意思，病句的修改和一些字、词的用法，难一点的就是仿写句子，可以根据句意、句子的结构去仿写。
阅读，分课内阅读和课外阅读。课内阅读要求在理解课文内容的基础上去解答，平时可以多看看辅导书和基础训练。课外阅读要看平时读书的积累，首先要理解文章内容，多数题是问某句或某段在文章中起到什么作用，这个需要多读几遍文章，找出关键的词或句子进行分析。
另外，想提高成绩做题是必不可少的，要多练习，熟悉了题型就好了。
另外，这些语文常识希望会对你有所帮助
1〔排比〕
（定义）：结构相同或相似，内容相关，语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来，使语势得到增强，感情得到加深的修辞方式。
（作用）：排比往往给人以一气呵成之感，节奏感强，增强语言气势，加强表达效果，多用于说理或抒情。用排比说理，可以把论点阐述得更严密，更透彻；用排比抒情可以把情感抒发的淋漓尽致。
〔举例〕如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的纯朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
2〔反复〕
（定义）：为了强调某个意思，突出某种感情，有意重复使用某些词语或句子。
（分类）：连续反复、间隔反复。
（作用）：突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感。在说理文、记叙文中运用反复，能起到加强论点，分清条理的作用；在文艺作品特别是诗歌中运用反复，能表达强烈深挚的思想感情，起到强调主题思想、增强旋律美的作用。
3[呼告]
叙述一件事情，当感情达到最高峰时，把想象中的人事物，都当做就在眼前，直接向他呼唤、倾诉，这就叫呼告修辞法。值得注意的是，这种修辞法，必须在情绪激动、不吐不快的时候才适合使用，否则容易得到反效果。

一、语文知识点

1．小说三要素：A人物B情节C环境

2．议论文三要素：A论点B论据C论证

3．比喻三要素：A本体B喻体C喻词

4．记叙文六要素（五W+H）：何时when何地where何人who何因why何过how何果what

5．律诗四条件：A八句四联（首颔颈尾）B偶尾同韵C中联对偶D平声合调

6．五种表达方式：A叙述B议论C抒情D说明 E描写

7．六种说明文说明方法：A举例子B列数字C打比方（喻）D作比较E分类别F下定义

8．三种说明文说明结构：A总分总结构B总分结构C分总结构

9．三大说明文说明顺序：A按时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序

10．两种基本议论文结构：A提出问题-----分析问题-----解决问题

B提出观点-----论证观点-----总结观点

11．六种议论文论证方法：A举例法B对比法C 喻证法

D E归谬法F

12．八种主要修辞方法：A比喻B拟人C排比D夸张

E反问G反复F设问H对偶（简记为：喻拟排夸，二反设对）

13．四种人物描写方法：A外貌描写B语言描写C动作描写D心理描写（简记为：外语动心）

14．七种短语类型： A并列短语B偏正短语C 主谓短语D动宾短语

E动补短语F介宾短语G的字短语（按功能划分为七种）

A名词性短语B动词性短语C形容词性短语（按词性分三种）

15．六种句子成分：A主语B谓语C宾语D补语E定语F状语

16．十二词类（性）：A名动形B数量代C副介连D助叹拟

17．三种记叙方法（顺序）：A顺叙B倒叙C插叙

18．三种省略号作用：A表引文内容省略B表列举事项省略C表说话中断延长

19．四种波折号作用：A表解释说明前文B表后文跳跃转折C表声音中断延长D表时地数起止

20．四种引号作用：A表引用实际内容B表讽刺反语C表特定称谓D表着重强调

小说三要素
人物；情节（开端，发展，高潮，结局）；环境（自然，社会）

景物（环境）的作用
自然（渲染……气氛；烘托……心情）；社会（交代故事发生的背景）。在中间可以起推动故事情节发展的作用。

表达方式
记叙，说明，描写，议论，抒情

表现手法（写作手法）
对比，象征，烘托，借景（物）抒情，托物言志，以小见大，设置悬念，欲扬先抑（先抑后扬),卒章显志，以物喻人……
至于历史，告诉你，技巧就在于把课本上老师让你划下来的全部背过，再多做做题，绝对没有问题。

回答（2）：

我是初二的，历史和语文是我的长项。其实写好这两门很简单。首先要有兴趣，平时要多积累，历史方面，建议你看《上下五千年》（书）和中央十台的《百家讲坛》要多看，建议你将以前的这几个百家讲坛节目看看：
1.易中天讲的三国
2.阎崇年讲的明清
3.钱文忠讲的三字经（重点推荐）
不过这些不是一日之功，我是从小学二年级就看百家讲坛的，每天都不误。这样学校讲的我都早会了，只要考前背一下年代就可以了。你先坚持，如果只是单纯的追求现在的成绩，你完全可以不看。
不过，最最重要的还是听讲，因为你基础差，所以要认真听，认真做笔记，考前认真背。

语文，也是一个积累，找写好的文章，一天读几页，阅读能力很快就上来的（古文和白话文都要读）。上课认真听，对于老师的分析要学会举一反三。认真做笔记，做好预习，复习考前再做可以。字词一定要保证不出错，要背的段落要背好，绝不能在这些上面出错丢分。

相信你如果做好这些，成绩一定会上来，以后也会越学越轻松！

回答（3）：

其实语文和历史是难的也是简单的。语文多看书，多记，多思考，上课配合老师，当然看书是看一些有意义的书，就可以了。语文成绩的好坏与课本的关系很小。而历史，就要多记，捡重点记忆，看看历史小说也不错。
加油，好好努力就会成功！！

回答（4）：

我也是初一的学生，，其实只要多看书，做好课堂笔记就行了。不需要很深刻的理解题目的意思，把老师划出的重点多读几遍，背熟。考试大多是课外的，多注意平时的积累，就能考好。历史是开卷考，书上多记点内容。

回答（5）：

我是初三的学生。
对于你说的这种情况，许多人都有！
最主要的是你的学习心态问题和对待事情的态度！
只要努力的刻苦学、不对老师产生反感、不厌恶老师、不厌恶学习、有一颗上进心。就一定会学好！
世上无难事，只怕有心人！

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