。。打了他父母跑来,还不更麻烦么。。
站在一个学生的角度讲:要是我干脆就随便他们闹,自己讲完课走人,在负责和认真工作的一面薄壁的间隔中,想要抓住平衡,有时是很天真的,以前我们高中班上历史课,历史老师说的话,我们想听的人是一句也听不到,因为全部都被学生的打闹声盖过去了,即使他发脾气也只是暂时效果,等老师得癌症了以后,大家才装模作样的做这做那表示感激,当时我觉得很假。上了大学,学生来不来,纪律如何,更不是老师所要担心的事情了。
虽然我不喜欢学历史,但我知道老师和学生间也需要最起码的互相尊重。。这个可能是他们还不了解的关键,也不是靠打,喊骂,或者哭闹来争取的,而是作为一个人的尊严和骨气,包括对自己工作精神的表现。需要你帮助的学生,好好帮助,耐心完成自己的知识传授,不需要的你也没必要像日剧里的班主任那样夸张介入,很多人不适合读书也是自然的事情,也许他将来的人生价值实现根本不需要英语这门学问,所以你更没必要和他们较真。学生也要经历那种“不见棺材不掉泪”的教训之后才会后悔的课程,这个。。不是光靠一个老师能解决的,不是每个老师都能把课堂纪律把握好,因为老师也不是万能的,如果你不满意这样的理由,觉得是借口,那就努力用其他方式和学生建立一种诡异的神秘的什么什么的关系等,改变一下自己的外在装扮和气质,哪怕是演一节课,拿出上课时该有的气度和热情,去投入,也许会有更多的学生受到积极正面的影响吧,认真工作的人才会受人尊重。 上课手段也是一门艺术,总之要认真也要乐观。老师会是学生的榜样,即使只在40分钟的一节课里,教久了也许你会发现各种手段。
老师不要没威信,也别太凶了,这样同学们会反感你。不过课堂纪律是要同学们一起共同来遵守的,要让他们有团结感,常和别的班在课堂上做对比,让他们有自卑感。我是初一的学生我的班课堂纪律就很好。
对孩子不需要什么威信、老师和孩子之间不应该存在威信的问题,老师和孩子是朋友,不应该打孩子。应该和孩子们好好说,相信他们会为有你这样一个还老师而骄傲的。
老师你好…我是高二的学生…因为我的英语成绩不错…所以给你出个主意…就是我们的老师会要求每天课前都要进行听写单词…这样他们就会在课前恶补听写的内容了…如果有作弊的…不要骂人…就点名…除非他脸皮超级厚吧
呵..上课说话就是对你的不尊重. 你完全可以假装发火对不对.告诉他们要讲话就出去讲,不要影响课堂纪律/别人听课.