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谁能告诉我这个谜语与美丽人生后来的情节有什么关联？还有谜底？答者重谢！

2025-03-05 12:12:35

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回答（1）：

这是一部98年拍摄的影片，但我第一次全部看完已经是2006年了，但所谓的经典当然是不会为时间的流逝而变味的。
故事发生在1939年的意大利，二战从1937年开始到1945年结束，当时正在墨索里尼推行种族歧视政策之时，主人公基度和他的朋友费鲁齐想要去小镇上开家书店，在路上，偶遇他后来的妻子多拉，看过电影的人都可以想到，他们两人的结合是必定的。如果你认为故事会从他们曲折的恋爱开始，那么你就低估了这部电影的思想深度了。
写这样感受的目的不在于叙述剧情，只是说说我自己的一些看法而已。
从综观全篇的角度上来看，全篇可以分为两个部分，上半部分：基度与多拉的恋爱故事，以喜剧的形式出现。下半部分：基度和他的儿子他的叔叔，因为是犹太人而被关在集中营，描写了集中营的生活及逃脱集中营的故事。
整部电影以一种喜剧的形式来表现一个悲剧，基度与他的儿子被关在集中营里，但基度并没有让儿子的心灵受到伤害，说这是在玩游戏，积满1000分，就可以获得坦克，多好的比喻，多么讽刺的比喻。这的确是一场游戏，一场梦，一场太残酷的杀人游戏。但最后是谁获胜了呢？自然是正义的一方，影片中正义必胜的思想由将杀人比喻为游戏的形式贯穿全篇的下半部分，是暗线。而明显地，明线就是逃脱集中营的故事，故事的重点是在后半部分，也是作者真正思想的体现。
全篇中毫无疑问基度是主角，他的结果如何呢？上文已经说了这是一部悲剧，结局当然是基度的死亡，他在集中营的最后一夜，也就是集中消灭犹太人的那一夜被杀害了，但他在临死前仍然没有给自己的儿子的心灵蒙上阴影，仍然让他认为这是一场游戏，由此可见作者想要表现的无私的父爱精神及善良的人性。
全篇充斥着邪恶与正义，残酷与善良的对比，全篇的思想由此体现，多拉虽不是犹太人，但他为了能和丈夫在一起，决定与他共同进入集中营，这是多么伟大的男女之爱，多么伟大的母爱。多拉虽然在全篇中话不多，但是她的表情，她的一举一动，其实都是用另一形式来表现主题，作者用喜剧的形式塑造了基度的形象，又用悲剧的形象塑造了多拉。为什么这样说呢？最后不是基度死了，但多拉活下来吗？我认为这是一种反衬，多拉始终追随着他的丈夫，但他却始终无法出力帮忙，这是多么可悲啊，全篇从头开始，基度就是剧情发现的导火索，他的鬼点子推动剧情的发展，而他的儿子与多拉虽是陪衬，但却表现出了基度的内心世界。
全篇中的几处耐人寻味之处：
1。李医生，他们相识是通过猜谜语，他们的缘分在可谓不小，在集中营里，基度又再次遇到了他。他说他有方式帮助基度逃出集中营。于是在一次晚宴中，他安排基度做了服务生的工作，以交流暗号。仍然是通过谜语的形式表现的，在晚宴中，李医生给出了一条谜语。对于这条谜语的理解，大致说两种说法：
（谜语的内容是，肥肥丑丑，胆小到发黄，你问我我是什么家伙，我说：嘎嘎嘎。我一面走路，一面拉屎，我是谁？）
（李医生：小鸭，是么？）
一，这是表现了李医生无能为力，没法救他们出去了，因为后面他还很痛苦了捶了下桌子。
二，（也是我的赞同看法）他用一段无关紧要的谜语，让他猜，因为他不确定谜底，只是想让他猜个谜语，只是把他当作一个工具，根本没有想过要救他。表现了人性的冷漠。
2。狗，哪条狗呢？就是在最后一条狗闻到了藏基度儿子的箱子里有人的狗，基度要像念咒一样的让那狗离开，那狗竟然真的离开了，可见狗也比那些纳粹有人性，讽刺了纳粹的惨无人道。
3。为什么在晚宴不让自己的孩子说话？我认为这是为了隐藏自己是犹太人的身份，因为当时基度的儿子是与日耳曼人一起吃饭的，若是说的不是德语，便会被发现。
有句话叫以小见大，是不是说作者的主题是在控诉纳粹及揭露人性的冷漠的一面么？我认为不是的，这虽是影片所表现出来的，但却不是中心思想，将杀人比喻成游戏，作者不愿意给影片蒙上沉重的阴影，他是希望观赏者能在看完后会心一笑，而事实恰恰相反，结尾的悲剧色彩盖过了作者的本意。
以上只是对全篇思想内容的概述及细节的分析，有关背景资料、故事发展的流程及作者的描写角度的特点，网上都有。
后记：《美丽人生》与《音乐之声》
你认为我会想要说什么呢？是两者所要表达的中心内容的比较么？不是，我想的说是：谈一谈剧情片中上下两种不同风格所带来的好处。
《音乐之声》这部影片是确实被分为两部分的，中间还有休息。前半部分是写玛丽亚在船长家当家庭教师时，与7个孩子们的故事及他与对船长带来的改变，将原本死板的家庭，变得充满生气。后半部分是玛丽亚与船长的结合及之后发生的变故（德奥“合作”，船长被招出柏林总部担任职务，为了不想出卖自己的国家，维护国家的民族气节，他们选择了逃亡，叙述了一个巧妙的逃脱的故事。）
《音乐之声》与《美丽人生》的剧情简直是如出一辙，所以很容易将这两部影片联想到一起，都是由轻松转为沉重，剧情一步步向深层次发展。我认为这样编剧的原因有二：
一，给影片制造的一个坡度，一步步的进入主题，使观赏者感到既出乎意料又发人深思。
二，制造前后两种不同风格，制造反差。但只适用于突然的变故，而且是很严重的，例如战争。由此增加故事性，曲折性和可看性。

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