真心关心、帮助他们。对于贫困生,老师要比对其他学生多付出一点耐心,及时和他们沟通,和家长沟通,积极向学校争取各项扶贫政策以帮助学生正常的生活。做贫困生的知心人,对待他们的困难和诉求,应该第一时间反馈给学校,积极地想办法解决,真正把他们的事情放在眼里放在心上。
开展活动,增加贫困生的交际面。经常举办一些集体活动,要求每个同学都积极参加,这样,不仅能给贫困生表现自己的机会,也能让别的同学真正认识到他们积极向上的一面,愿意接近他们,成为朋友,这对贫困生的心理健康尤为重要。
了解贫困生状况。贫困生的家庭条件需要老师做到心中有数,最好进行一下家访,实地考察,从教育学生角度来讲,只有能更好的掌握他的心理变化,更准确地分析变化原因,从而能对症入药,从根本上帮助学生健康快乐的成长。
对于家庭困难的学生来说,在人际关系交往中,会有很多的困难。一方面,就其自身而言,会因为自己的家庭原因产生自卑的心里,关于这一方面,教师应该与学生沟通,鼓励学生多参加集体活动。
不断鼓励他们。很多贫困生因为家庭的经济原因,对上学、对未来充满了迷茫,甚至产生绝望的思想,对待生活有了一种消极的态度。