有一种——叫——

作文，500字以上，急呀！！！要具体，新颖，拜托了！！！

2025-03-09 09:46:42

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回答（1）：

以下给你几篇文章仅供参考，希望你借鉴一下，写出自己的好文章。最后祝你学业有成！
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有一种品格叫坚强

汶川大地震使山崩地裂，把一个个漂亮的城镇夷为平地，却摧毁不了那无数坚挺的脊梁，纵然是幼童、少年也不例外。且看事实：

3岁的郎铮躺在担架上给那些营救他的军人们敬了个礼，深深的感恩，撼动了13亿中国人民的心灵。然而不幸的是，他的左臂已被截去，但是他稚嫩的笑容依在；6岁半的任思雨被压在楼板下，头部斜着不能动弹，从被发现到被救出，大概有两三个小时，她一直没哭，还唱起了《两只老虎》；15岁的马志成在重压和黑暗中，在头部受伤、两腿无法动弹的情况下，用钢管刨了4个多小时，终于从废墟中救出了自己……

什么叫坚强？孩子们在震灾中的表现就是。

坚强是一种宝贵的意志品质，是赖以成功的基石。凭借坚强，横刀跃马打天下，三座大山一扫光；凭借坚强，泰山压顶不弯腰，改天换地谱新章；凭借坚强，攻坚克难建和谐，嫦娥飞天国威扬；凭借坚强，残奥健儿多奇志，摘金夺银凯歌唱……

常言道，人生不如意者常八九。在前进的道路上，困难和曲折是难免的。但对那些坚强者来说，困难是磨砺自己的刀石，曲折则是通向目标的长廊。英国哲学家培根在《论勇气》一文中写道：“如果问在人生中最重要的才能是什么？那么回答则是：第一，无所畏惧，第二，无所畏惧，第三，还是无所畏惧。”无数事实告诉我们，懦弱者才在困难挫折面前垂头丧气；强者就不一样了，失败尽管是可能的，成功却是必然的结果。

郎铮、任思雨等孩子们面对灾难选择了勇敢和坚强，从他们身上，我们看到了祖国的未来和希望。很值得大家特别是青少年们好好学习。因为只有坚强，才能具备一副搏击风雨的翅膀。也只有大家都自强不息，才能铸就中华民族不屈的脊梁。
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有一种文化叫学习

在机关，学习是一项经常性的工作任务。我是局长，我总是把开展学习活动作为自己履行职责的重要方面，精心组织，常抓不懈。学习在机关有它的特定涵义。要论它的分量，我们可以说它举足轻重、极为重要，它关系到队伍建设，关系到改革和发展，关系到事业的成败。与此同时，我们会因芝麻大的小事而把学习的时间给挤掉。总之，学习在机关处在重要和不重要之间，狠抓与不抓之间，这由你自由掌握。说白了，它的形式是我们所需要的，至于它的内容和效果，我们可以忽略，或者说不值得一提。这也许是机关文化的一种。

我总是不断地强调学习的重要性。人到了机关就会变得懒惰，很少有人认真地、踏实地、正八经地学习。大家更重视现实的东西，比如，怎样得到领导的认可，如何联系同事感情等。即使有人学习，多半是为了取得某些毕业文凭或证书，为以后的升迁做准备。大家如果有了时间，大多用于玩。人各有志，爱好各有不同，有的喜欢打麻将，有的人喜欢跳舞，有的人喜欢钓鱼。这是人之常情。要体现一个领导的长远眼光，必须提倡学习。我常在局机关大大小小的会议上口若悬河地阐述学习的重要意义:“学习是提高自身素质的必由之路，不学习就会落伍，不学习迟早会被淘汰，各级领导干部要带头学习，一定要形成了一个良好的学习氛围。”有人说我是学习型局长，拥有学习型思想理念，这是我愿意听到的话。其实，我总是大力倡导学习，至于具体的学习步骤和方式，我就管不了那么多了，这由下面的人去落实。至于落实到什么程度，由他们自己掌握。

其实，在机关，对于许多工作只要强调其重要性，加上一些必要的形式就够了。啥事都那么认真，就不是机关了。事实上，在机关，书本上的学习早已变成了小儿科，重要的是“社会”这本大书，有时，一句好听的话，一个得体的微笑，一件适当的礼物，就会得到领导的认可，而你读了好几本书，变得呆头呆脑，反而与学习的本义背道而驰。这是大家心照不宣的事情。所以对于学习，反反复复地强调就行了。有学习积极性的人，你想挡也挡不住，不想学习的人，你逼他也没有用。这就是机关的特色。我们毕竟不是面临高考。

我经常做出样子给大家看。我规定，局领导班子每个季度要集中学习半天。学的次数不是太多，关键是想给大家做出样子。你想想，局里的工作那么忙，需要急办的事情那么多，一个季度能够抽出半天时间学习，属于高度重视了。为了提高这半天的学习效果，我提前一个月安排局里有学问的“秀才”准备学习资料，要求“如果需要一杯水，就要准备一桶水”。在学习时，“秀才”给大家发材料，并做具体讲解。此后大家自由发言，阐明自己的观点就行了。这样，学习起来，既掌握了知识，又感到轻松愉快。当然，既然学习了，就必须有学习成果。我会令几位“大秘”分别为局领导班子成员写学习体会。并将这些体会在报刊上发表。这既能体现大家认真学习的态度，又能展示大家的理论和文化水平，可谓一举多得。我的一位同学看了我的学习体会之后，认为我的写作水平很高，要求我帮助他修改作品。我对他说，你难道真的认为我会亲自写文章吗？

我善于打造学习的氛围。在装修局长办公室的时候，我告诉我的手下人，把我的办公室装修成书房的样子。我的办公室设置了几个大大的书架，放上了上千册政治、社会、经济、法律、文学等书籍。大家一进入我的办公室，一股书香便扑面而来。说实话，我从心里想看这些书，可是，由于工作太忙，实在没有时间呀。这令我十分苦恼。我想，时常地看看这些书名，也是一种学习，一种文化的陶冶。这总比一些人在自己的办公室摆上一些古玩、石头、名酒更具有品位吧。在说了，偶尔有人来我这里借书，说明这些书并不是摆设。我时常以书架为背景，让人给我照相。那种感觉是不错的。我觉得，书有两种功用，一种是内在装饰，就是你读了书，增加了肚子里的墨水，你的学识和才干得到了提高。一种是外在的装饰，我与书靠得很近，就会显得高雅而且有学问。在许多时候，内在的东西大家看不到，而外在的东西却格外引人注目。比我学问多的人有的是，可是，他们并没有当上局长。事实上，对于许多人来讲，就是将我的一屋子书都一个字不差地背下来，他们也当不上局长。

我每年都组织开展几次学习活动。学习活动的程序是十分规范的，有动员讲话，有学习内容，有学习计划，有学习笔记，有考核验收。有时还组织考试，当然，在考试前我们会把考试题和有标准答案一并发给大家，大家在各自的办公室完成开卷考试。为了展示学习成果，我有时还组织开展答题竞赛活动。我们在全辖范围内选择一些年轻的、记忆力好的大学毕业生，事先将一些题目给他们，让他们背下来，然后举行现场答题竞赛。采取必答、选答、抢答等方式，突出竞争性、趣味性，往往能产生较大的反响。

在向上级汇报工作成绩时，我总是把重视学习作为一条重要经验。我会说，我们一直把打造学习型队伍作为重要的工作目标，加强领导，常抓不懈，取得了可喜成绩。我常常由于善于抓学习而得到上级的表彰。我们单位每年都有多个有关学习的经验被上级交流或转发。我多次被授予了读书学习先进标兵称号。对这个称号,我愧不敢当。但是，既然上级给了我这个荣誉，我不能给退回去。说心里话，读书确实是一种享受，可是，我真的没有时间读书。我每天晚上，常常要应付两到三个饭局，喝得像醉枣似的。如果有时间，我还需要放松一下，比如，打一打麻将，洗一洗桑拿，展一展歌喉等。我的时间太紧缺了。我常想，在机关工作，有时形式上的东西比内容显得更为重要，因为内容往往是看不到的，而形式是显而易见的。

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有一种感动叫理解和包容

在婚姻生活中，有一种感动叫相亲相爱，有一种感动叫相濡以沫，还有一种感动叫理解与包容。婚姻犹如行驶在大海中的一帆小船，有时风平浪静，一帆风顺；有时则有风暴，有暗礁，只有划动包容的桨,挂起理解的帆，同心协力才能到达幸福的彼岸。

当一对恋人，带着恋爱中的轰轰烈烈和温馨缠绵，带着对未来生活的甜蜜憧憬，走进婚姻时，才会发现在婚姻生活中，体现更多的是平淡。恋爱虽很浪漫，但婚姻却很真实,再美妙的爱情终有梦醒之时，总要回归到柴米油盐的现实中来。

如果把恋爱比作风花雪月浪漫小夜曲，那婚姻就是锅碗瓢盆命运交响曲，演奏着最朴实的乐章，谱写着平凡却醉人的家的温馨曲调。婚姻中的爱情最终会慢慢的不再被经常提起,彼此更多的是相互的守候,相互的扶持,在婚姻中仅仅守住爱情是不够的,还要用心去经营，去维系。

婚姻不是一个人的事情，婚姻里的人都要对婚姻负责。有这样一句妙语:“婚姻是唯一没有领导者的联盟,但双方都认为他们自己是领导。”试想,婚姻中一对陌路相逢的男女,要在同一屋檐下风风雨雨几十年,而且又有着各自的性。当个性冲突时，往往带来了家庭的摩擦，很多家庭因个性冲突亮起红灯，此时，更需要彼此的理解和包容。爱情如水,婚姻似杯,当爱情沉淀的时候,当婚姻出现了波折,我们该轻轻地摇摇杯子,用理解和包容来沉淀

如果把婚姻比作汽车，爱就是灯光，而包容、忍让、体贴就是油。在一个具体的婚姻生活中,当男人暴跳如雷的时候,女人的忍耐可化解战争；当女人使小性子的时候，男人的包容化解了这种纠缠，即使发生激烈的冲突,也将会是化险为夷。人类爱情的最高境界,是回归到同甘共苦的亲情中,回归到共担责任的婚姻中,既所谓“执子之手，与子携老”。

包容是婚姻中的融合剂,但包容使用过量就成了纵容,它像慢性毒药一样，逐渐把甜蜜的婚姻变成痛苦的牢笼。如果说包容像婚姻生活中的糖，那么批评与改正像婚姻生活中的盐，只有适量的糖和盐,婚姻生活才会有滋有味。

婚姻生活让人能从中学会了很多的东西。彼此的包容与理解,是爱里最温柔的部分。作为婚姻中人,我们要学会仔细品读自己的婚姻,仔细地审视婚姻中的自己,再以充满欣赏的目光，去看与你同甘共苦的另一半。更要学会在淡了的茶水中品一种淡然的清香,学会在平淡的过程中品味婚姻的馨香。

婚姻中的幸福，其实就是一种感觉，是由婚姻中的感动堆积而成的，是由真情串起的珍贵的记忆。不一定是每个人都能懂或是能分享的。因此这种感动和记忆，都会珍藏在当事人的心里，如同花粉存在蜂房里，有朝一日会酿出甜蜜。婚姻中注定会有很多的瞬间让你感动，在那些平淡的日子里悄无声息的从那些昔日的回忆中跑出来，有时即便只有一份感动，也可以酿出一生的甜蜜。
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回答（2）：

有一种品格叫坚强
汶川大地震使山崩地裂，把一个个漂亮的城镇夷为平地，却摧毁不了那无数坚挺的脊梁，纵然是幼童、少年也不例外。且看事实：

3岁的郎铮躺在担架上给那些营救他的军人们敬了个礼，深深的感恩，撼动了13亿中国人民的心灵。然而不幸的是，他的左臂已被截去，但是他稚嫩的笑容依在；6岁半的任思雨被压在楼板下，头部斜着不能动弹，从被发现到被救出，大概有两三个小时，她一直没哭，还唱起了《两只老虎》；15岁的马志成在重压和黑暗中，在头部受伤、两腿无法动弹的情况下，用钢管刨了4个多小时，终于从废墟中救出了自己……

什么叫坚强？孩子们在震灾中的表现就是。

坚强是一种宝贵的意志品质，是赖以成功的基石。凭借坚强，横刀跃马打天下，三座大山一扫光；凭借坚强，泰山压顶不弯腰，改天换地谱新章；凭借坚强，攻坚克难建和谐，嫦娥飞天国威扬；凭借坚强，残奥健儿多奇志，摘金夺银凯歌唱……

常言道，人生不如意者常八九。在前进的道路上，困难和曲折是难免的。但对那些坚强者来说，困难是磨砺自己的刀石，曲折则是通向目标的长廊。英国哲学家培根在《论勇气》一文中写道：“如果问在人生中最重要的才能是什么？那么回答则是：第一，无所畏惧，第二，无所畏惧，第三，还是无所畏惧。”无数事实告诉我们，懦弱者才在困难挫折面前垂头丧气；强者就不一样了，失败尽管是可能的，成功却是必然的结果。

郎铮、任思雨等孩子们面对灾难选择了勇敢和坚强，从他们身上，我们看到了祖国的未来和希望。很值得大家特别是青少年们好好学习。因为只有坚强，才能具备一副搏击风雨的翅膀。也只有大家都自强不息，才能铸就中华民族不屈的脊梁。

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