“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓,覆盖了整个森林,使整个森林都浸染在雾中。用上“浸”字来形容雾中的森林,使人感到森林就像一幅水墨画,画面有一种朦胧美,非常生动。
这句话出自部编三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》。
“浸”有浸泡、使渗透的意思。这里的“浸”用的是(比喻)修辞手法,一字化静为动,将安静的山谷赋予了动态美,动静结合,使这种美感油然而生,跃然纸上。描绘了一幅浓雾笼罩着的森林的景象,写出了雾大的特点。
扩展资料:
《美丽的小兴安岭》这篇课文,东北小兴安岭一年四季的秀美风光和丰富物产,表达了作者对祖国山水的热爱。这篇文章文笔优美,语气真诚。整篇论文按照总量分总量的顺序分为三个部分。作者选取了四季中各具特色的景物进行了重点描写。
春天,选择“树”、“雪”、“溪”、“小鹿”等景物来描述;
夏天,选择“树”、“雾”、“太阳”、“草地”、“野花”等风景来描述;
秋天,用“树叶”、“松柏”、“葡萄”、“榛子”、“香菇”、“木耳”、“人参”等风景来形容;
冬季选用“雪”、“树”、“雪”、“西北风”、“貂”、“黑熊”、“松鼠”等风景来描述。
在小兴安岭四季风光的描写中,把握了不同季节的风景特点,围绕着一个共同的点——树,与第一部分的概括性描写相呼应。文章生动地描述了小兴安岭一年四季的美丽,同时也描述了小兴安岭的财富,为人们创造财富。
“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓,雾的浓度,把整个森林都包围起来,说明雾大,水汽很大,范围跟森林一样广,使整个森林都浸在雾中。用“浸”字来形容雾中的森林,使人感到森林就像一幅水墨画,画面有一种朦胧美,非常生动。使整个森林浸在乳白色的浓雾里,一个“浸”字写出了雾之浓,森林被包围在其中,有一种动态美和画面美。整个森林浸在乳白色,这个妙就妙在这个镜子,这身在其中沉浸在这里。
浸有浸泡,使渗透的意思,浸一字化静为动,将安静的山谷赋予了动态美.动静结合,使这种美感油然而生,跃然纸上.描绘了一幅浓雾笼罩着的森林的景象.写出了雾大的特点,妙在能更好的说出雾的大和整个森林都被雾给笼罩了。一字化静为动,将安静的山谷赋予了动态美。动静结合,使这种美感油然而生,跃然纸上。描绘了一幅浓雾笼罩着的森林的景象。写出了雾大的特点。
“浸”用在“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”更形象,更贴切。
因为浓雾是由微小的水珠组成,用“浸”这个字,可以更确切地形容整个森林被包容于雾中的形态。
浸字好在,把物写得更浓了,仿佛山真的泡在云海里。
给句话领导不给他们带来不便……里提留集体