作文应该怎么写

范文
　我先做一下自我介绍吧：我的名字叫沈文俊今年13岁，属兔，爸爸妈妈之所以给我取沈文俊这个名字是想让我：懂得文明，学习好又英俊。我的爱好是：打篮球，跑步。我的理想很多有：做篮球运动员，做电脑工程师。这些都是我长大后想做的事，我知道我自己还没有确定目标但是这些全是我自己想做的。最喜欢看喜剧片：五福星，还有成龙的：警察故事，尖峰时刻。
　　我觉得以前的我是调皮爱玩的，但是不知道为什么渐渐长大的我有时候却沉默不语，不知为什么最近几天我常有一些自卑感，而且没有按照妈妈妈妈说的去做，以前妈妈叫我做什么我就做什么，可现在却不一样了，现在妈妈说东我说西，真是惭愧呀！还有时候我在做作业，做不出来就骂自己：“你真傻，这个都不会。”然后就觉得自己很没用。
　　开学后，听了老师的心理课我的这些“症状”慢慢的就消失了，妈妈说什么我做什么，不会再反抗；做作业时不会的我也不会再骂自己，也不会觉得自己很没用，而像平常一样自己慢慢去思考。这可真是奇了呀！我自己有一个习性就是：爱幻想，就因为如此我就会觉得自己很出色，但仔细一想：这谁都会做，没什么好自恋的。于是觉得自己出色的想法很快就消失了。
　　这就是我，一个觉得自己并不普通，但自己其实很普通的男孩。
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一、审清题意，不偏题

只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于出现“下笔千言，离题万里”的错误。

1、如何审清题意

首先要审清题目蕴涵的主题。题目是一篇文章的名字，主题是一篇文章的中心思想。如：《有趣的x x x》《一件难忘的事》等等，我们从题目上明显可以看出要表达什么中心思想。

其次，审清要求写作的内容。审题时要弄清，记人写什么人，用几件事写人；写事写什么性质，有意义的、有趣的、还是内疚的……写什么限制条件下的事。

另外，要审清要求取材的范围。要从题目上理解取材的时间范围、空间范围、数量范围及关系范围等。还有要审清写作的重点。要从题目上揣摩重点。如《一件使我感动的事》，重点就要抓住“感动”这个词来写。最后审清要求所用的人称和体裁。

二、确定中心，突出重点

抓住文章的中心就是抓住了文章的灵魂。而如何才能确定作文的中心呢？首先,要根据题目要求确定中心。例如《记一位高尚的人》要明确题目的重点是“高尚”。高尚的原因，就是文章的中心，所以要紧扣这个中心来写作。

其次，可以根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《难忘的小学老师》，中心思想可表现老师的好品质及老师对我的影响。

三、选好材料，组织材料

1、选材要注意两个方面：首先要围绕作文中心思想选择材料。其次要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。可以记住这个选材的口诀：熟悉最重要，真实才可靠；典型方有用，新颖为最好；不在大和小，关键在于巧；品味要求高，情真应记牢。从而做到中心突出、详略得当。

2、如何组织材料？首先，确定哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”。其次是哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段排序。

四、编写提纲，有序得当

编写的提纲内容一般包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体，提纲挈领即可。

五、做好头尾，点睛之笔

精彩的开端已经成功了一半，写作同样如此，而常见的开头方法有：开门见山式，所谓“开门见山”，指的是写文章时直截了当入题的一种写法；设问置疑式，先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论；名言警句式。

好的文章，语言形象生动，文采飞扬，人见人爱。而有些文章，虽然主旨和构思都较好，但因语言抽象空乏，言而无物，令人望而生畏。因此，提高语言的表达能力，使文章能"留人"，是至关重要的。怎样才可做到语言形象生动？
适当运用修辞，能突出事物的主体特征，化抽象为具体，化模糊为清晰，对增强文章语言的形象生动很有帮助，是有效地使语言形象生动的方法。如"你是多么的爱我疼我"抽象空乏，可形象化为："你是我戈壁中的清泉；大海中的航灯；风雪中的青松。"这里由于运用了排比、比喻修辞，分别写出了母亲对子女雪中送炭般的爱；迷途中的指点迷津和处于险恶环境中的榜样作用。因而显得形象具体，生动感人。
使语言形象生动，绘形绘声绘色的描绘也是有效方法。如"清清的流水，多像一位快乐勇敢的白衣天使！为我凑出了轻快的歌曲，向我投来迷人的微笑。"这里把自然界中的声响，物体的形状与色彩具体写了出来，使人有身临其境的感受。如有形："向我投来迷人的微笑"；有声："为我凑出了轻快的歌曲"；有色："多像一位快乐勇敢的白衣天使"。
要使语言形象生动，还必须用词精当，力求传神。用词精当，以达到形象生动的效果，首先是用词准确。例如王安石的名句"春风又绿江南岸"中的"绿"就用的准确，一个"绿"字就把扑面而来的江南春天的气息写出来了。
除了准确之外，要使语言形象生动，还要注意化无形为有形，让语言活起来。例如杜甫《春夜喜雨》中的名句"随风潜入夜"中的"潜"字把春雨随风悄无声息地洒落大地的轻盈逼真地写了出来。这就使语言活了起来。
避免用词的重复、单调，也是取得生动效果的一个方法。例如"像拱桥、像母亲的背脊"，改为"像拱桥，似母亲的背脊"，"像"改为"似"，表意上没有区别，但变化使用，就可使文章用词富于变化，避免单调，从而增强文章的生动性。
工欲善其事，必先利其器，文章的器具是语言文字，因为它是描绘景物、塑造形象的唯一材料。因此，必须重视语言文字字句的提炼，学会使用语言文字的技巧，力求使语言形象生动。从而使文章能插上绚丽的翅膀，大放异彩

　　换个角度看问题的

：一个事物从不同的角度看，换个角度看问题，可以更能看清事物的本质，更加全面地认识事物，也会得出不同的看法与结论。因此，换一个角度看问题，也会有不同的收获。
　　人的一生，有多少时间在规规矩矩地高兴与伤心着。有时，生活的艰辛和不如意不得算什么。也许我们应该像切苹果一样，换个角度看世界，世界会更美好。
　　有人说“如果拿橘子比喻人生，一种是大而酸的，另一种就是小而甜的。一些人拿到大的会抱怨酸，拿到甜的会抱怨小；而有些人拿到小的就会庆幸它是甜的，拿到酸的就会感谢它是大的。”
　　我无意中在杂志上看了一篇文章：数年前，一块手榴弹片飞进了费兰克斯少校的左腿，医生诊断说,要保住性命必须切掉左腿。
　　听到这个消息，他痛苦不堪，因为他曾决定终生从军，但他清楚地知道受过重伤的军人很少能回战场的。已成残疾人的他每当想到这里就悲痛难忍。
　　为了找回昔日的美好，他装上了假肢，并渐渐变得乐观起来。
　　几年后，费兰克斯想率领一个中队穿越恶劣的地形，进行战地训练。上司用疑惑的眼神看着他的假肢，他没有感到自卑，而是用实际行动给予了肯定的回答。
　　现在，费兰克斯通过自己艰苦的努力晋升成为四星上将。他对自己的成功是这样总结的：“困难不分大小，完全取决于你的态度，你用消极的情绪去迎接困难，即使困难再小也显得很大；你用积极的情绪去面对困难，再大的困难也不算什么。当你走出失去的阴影时，才会发现原来自己并非一无所有，只是失去身体上一个小小的部分，还有许多其他的东西可以供你好好地生活……”
　　一个不规则的多面体，从不同的方向看，都有不同的形态；一个事物从不同的角度看，也会得出不同的看法与结论。如果你只看到了其中的一面，便下了总结论，这往往会一错再错。因此，换一个角度看问题，也会有不同的收获。
　　换个角度看问题，可以更能看清事物的本质，更加全面地认识事物，使你在不同角度的变换中不断发现，不断感悟，不断进步……
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1.格式。格式呢神马的就不用说了吧……如果是新手可以搜一搜百度、360、搜狗。
2.开头。文章的开头是很重要的，一般文章的开头是非常优美的排比句，由排比句引入主题，这样不易偏题。楼主可以多找一些各种好的开头，记一记。如果不喜欢记，能自己编的当然最好。如果楼主不喜欢也不擅长用排比句开头，那么有一种很简单的方法。文章开头可以只用一句话，完美地概括出整篇文章的中心，你想写的是什么。例如我要写一篇描写校园的作文，便可以抓住校园的特点写：我们的校园，是丰富多彩的。而修饰主题的词语越贴切，越优美越好。但是下文就要根据这个特点来描写了。
3.正文。写好开头便可以开始写出下文了，一定要尽快切入主题。描写时，要写清楚细节，在展现一个景物、事情、人物的时候可以适当的使用一些修辞手法。而描写细节这一问题是非常严重的，很多作文不能的高分就在这个地方。如果是写景，要抓住景物的形状、颜色以及给人的感受是端庄、优雅还是轻柔的等等。如果是写事，要把起因，经过，和结果写出来。起因和结果要略写，经过要详写。经过要想写清楚，要对人物的神态动作甚至心理活动写出来，而且要把握好这个经过的流程，先是怎样的，然后怎样、最后怎样，还可以结合旁边的景物烘托你想要的那种气氛。如果是写人，这是最难掌握的，一般是通过写事来体现出人的，写事的时候也应该围绕人来写。我们为了突出人物的性格特点可以写一写他的外貌，但不要过多。好的外貌描写是这样的：如果是一个贪生怕死的奸臣，那么他的眼神必是恍惚胆怯的，总是嬉皮笑脸，让人看了很别扭，像是马戏团中的小丑。写人容易弄成写事，只有多注重要写的那个人，才能让人一目了然。
4.结尾。文章如果没有结尾，是不充实的。结尾一般与开头相照应，由开头和正文延伸总结，切记要写得比开头更为精确、详细，这样自然而然便成了首尾照应，老师一般会给这种作文予以高分。
5.另外作文如果书写整洁，老师也会给予高分，要认真读题才不容易写偏题。题中的提示对我们很有帮助，另外字数控制也不要太多了，考试一般是不能加纸的。
祝楼主写好作文~希望这篇回答对你有所帮助~亲~