试点期
上海、浙江两地2014年-2016年入学的高一新生
其中,上述两地2014年入学的高一新生,将作为第一波试点学生,于2017年参加改革后的首次高考;2015年和2016年入学的高一新生,分别于 2018 年和2019年参加改革后的高考
按此计划,若陕西2017年开始推行新政,2014 年~2016年入学的我省高一新生,依然按现行制度参加高考
推行后
包括陕西在内,全国各地2017年及以后年份入学的高一新生
其中,2017年入学的高一新生,于2020年参加高考新政全国推行后的首届高考;此后各年入学的高一新生,全部按新政参加高考
按此计划,若陕西2017年开始推行新政,陕西2017年入学的高一新生、即今年入学的初一学生,将是我省参与高考新政的首批学生
作为中央部署全面深化改革的重大举措之一,昨日上午,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称“意见”)印发。根据意见,高中将不再分文理科;明年起取消体育、艺术等特长生加分项目;增加农村学生上重点高校人数;2014年启动在上海、浙江试点,2017年全面推进,2020年基本形成。
据介绍,这是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。根据意见,若陕西2017年开始推行新政,今年入学的初一新生,可能将成为我省首批参与高考新政的学生。
高考科目:语数外+学业水平考试3科目
学生和家长最关注的高考科目变化如下:考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。
高中阶段不再分文理科,高考中语文、数学、外语为必考科目,分值均为150分,外语科目可提供两次考试机会,任选一次成绩计入总分。
计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中自主选择。
高中学业水平考试同一科可考两次
高中学业水平考试是学生毕业和升学的重要依据。考试范围覆盖国家规定的所有学习科目,其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目,每门都实行“学完即考”,考试成绩以合格、不合格和等级的方式呈现,高考中不必重新再考,同时鼓励为学生提供每个科目两次参加考试的机会。考生在报考时,只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩,计入高考总分。
建立学生综合素质档案 客观记录
各地要建立规范的学生综合素质档案,客观记录学生成长过程中的突出表现,注重社会责任感、创新精神和实践能力,主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容,大学录取时还要参考学生综合素质评价。2014年出台规范高中学生综合素质评价的指导意见。
明年起增加使用全国命题试卷省份
科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。改进评分方式,加强评卷管理,完善成绩报告。加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。
高职院校招考与普通高校相对分开
高职院校考试招生与普通高校相对分开,实行“文化素质+职业技能”评价方式。
中职学校毕业生报考高职院校,参加文化基础与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校,参加职业适应性测试,文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价。学生也可参加统一高考进入高职院校。
2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右,2017年成为主渠道。
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