学校教室适合用空气净化器么

适合安装安装的，很多地方正在进行中小学试点安装。但是要满足一定的条件。

首先能够达到净化效果，教室不同于普通住宅，学校的教室一般都有多个门窗，在保证室内采光的同时，也给室外各类污染物的进入提供了机会。一般雾霾天气室内PM2.5的浓度相当于室外的1/2到2/3，而教室内的PM2.5数值一般在2/3甚至更高。加上教室学生人数较多，人员走动或者从室外带入的污染物数量庞大，因此一定要有良好的净化性能，要能够高效净化PM2.5等颗粒物。

没有后期耗材，后期耗材会造成很大的财政负担，这也是学校无法实施安装的原因之一，不过具有负离子系统和污染物收集功能的生态负离子生成技术的不需要任何的后期费用，后器只需要将污染物收集器取下清洗即可重新使用，而且没有任何噪音。

还有就是上面提到的噪音问题，如果室内噪音过大，会破坏课堂秩序，影响教学效果，还会破坏学生的专注力，之前就曾有学校因噪音太大将机器又移除的。

不能存在安全隐患，教室空间本就有限，摆放在地面，既占用地面空间，还存在电线绊倒学生而发生磕碰事件的安全隐患，因此最好能悬挂放置。

不适合。室人多，空气净化器无法达到足够风量。通常每人需30立方空气每小时，只能是开窗通风了。
但现在有新风机可以做到。好像有上海微步公司的新风机。

空气净化器相对来讲还是比较适合家用，因为家里人口较少。对于教室这种人群密集度较高的场所来说CO2浓度就是一个比较严峻的问题了，空气净化器是无法解决的。
相对学校这种人密集度高的场所还是现在的风果新风净化系统比较适合，专业的场所用专业的设备才是王道。

当然，这个看你选什么了。对于学生还是注意些吧，不要随便安装，因为有的会产生臭氧，对人体不利，但是转过来想，学生也是需要更好的空气条件来保障良好的学习环境，我特意查了一些这方面的，建议选择AIR-FACTORY系统的净化器，这个不像有的是把空气中不好的部分吸附在滤芯，而是边吸过去，碰到后另其分解成水和二氧化碳，还释放负离子，一举两得。另外，你还可以看看现在新出的常温铂金催化技术。就是在常温条件下，甲醛在催化剂铂的作用下，通过氧分子重组技术，捕获甲醛分子的碳、氢原子，生成无害化的：二氧化碳和水，不产生二次污染。