真正的学霸是什么样子?

2024-11-22 03:11:28
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回答(1):

我来解答



真正的学霸是很少的,人们口中的学霸,大部分只是看起来学习比较好。
我们周围最多的其实是“伪学霸”。伪学霸有以下几种,欢迎对号入座:。

1,有点小聪明和小机灵、可还没到聪明绝顶的投机伪学霸。

这些同学往往在小学或者中学成绩都还不错,但一到大学或者到科研的时候,脑子就不够用了。这是因为学习低年级的学科根本不需要太聪明的脑袋,只需要掌握基本的公式、知识点,再背一点解题套路,就可以在考试时依样画葫芦了。

很多伪学霸就混迹于其中,但是他们的聪明仅能应付低年级的学科知识,一旦到了高数、大学物理这样的学科,肯定歇菜。

2,勤能补拙的老实人伪学霸。

老实人们知道自己不够聪明,从小就对老师和家长言听计从,深谙“知识改变命运、勤奋弥补愚笨”的道理,对自己够狠,所以每日加班加点、用最老实的方法去学习,这些人也能在学业途中表现得很好,只不过他们的成绩都是建立在超过常人的努力之上的,一旦出现某个契机让他们决定不再努力,老实人伪学霸们很快就会显出原形了。这些契机包括但不限于:恋爱、游戏、小说、动漫......

当然了,在我对周围的老实人伪学霸的分析看来,显出原形不一定就是坏事。

3,知识储备先人一步、利用信息不对称成就的透支型学霸。

这些伪学霸往往依靠补课或自学的力量,在四年级就掌握了五年级的数学公式,在高一就学完了高三的物理实验,于是在一次次考试中对周围人实现“降维打击”。可是一旦到了高考这个deadline时,所有人进度都已齐平,他们也就逐渐失去了知识领先的比较优势。

这些伪学霸如果心态调整得不好,往往会在最后一刻怀疑自己、甚至彻底失去自信。

“我这是怎么了?以前都是年纪前十,为什么现在落到中流了”

他们如果早一点就能认清自己,知道自己的优势都是透支来的,那心态就会好多。

其实,大部分人眼中所谓的学霸,10个里面有8个都是上述几种伪学霸。

伪学霸们也不容易,被带上了“学霸”的帽子,往往就主动或被动地接收了“学霸”的人设。
带着人设生活是很痛苦的,尤其是某个时间当你不符合人设之时,往往会受到别人的怀疑,甚至自己质疑自己。
一些人走了出来,他们不再被“学霸”头衔所限制,而是真实地表现自己,知道自己该争取什么、配得上什么,然后为自己努力;
还有一些人走不出来,于是开始麻痹自己,沉浸在过去的辉煌之中,不敢面对未来。

愿世上再无伪学霸。

回答(2):

据我的观察,真正的学霸不会按照死记硬背的方式来学习,他们会想法设法来降低自己的学习负担。

而大部分人干的最多的事情,就是盲目地消耗自己,比如明明会做的题目还要一遍一遍的做,明明书上有的内容要抄在漂亮的笔记本上,这些活动,看起来是在学习,但在这过程中其实是一种消耗,你付出了很多,但未必可以得到相应的回报。而学霸在学习时,会将注意力放在他没有掌握,或者有难度的地方,当然也有天生聪明无论什么内容都轻松掌握的人,但这种人可以称之为学神,不再学霸的讨论范围内。

除了最大程度利用自己的时间,那些很厉害的人还特别注重对知识进行层次的加工,在认知心理学家眼里,一件事物越是被我们进行深加工,我们记住的概率,就会越高。所谓的深度加工,是将学习到的知识点,和以往的知识进行联系,当你联系的次数越多,联系知识点越是广泛,你的记忆效果就会越出色,这个知识点就越会成为你知识体系中的一部分。

最后,很厉害的人,会让知识体系时常得到更新。例如制作思维导图,其实就是将书籍中的知识点给组块化的一个非常好的方式,为什么很多人把一本书看完之后,过不了多久自己一点印象都没有?这是因为他们没有对知识进行深度加工,也没有分清楚哪些是重点,哪些是细枝末节。

但也有一些人,把制作思维导图,当作是知识的终点,以为做完之后就可以将其束之高阁,殊不知,知识组块只有在不断更新的过程中,才能保持相对的正确性。

回答(3):